[题目]下面事例中.通过热传递方式改变物体内能的是( )A. 双手相互摩擦.手会变暖和B. 用热水袋焐手.手会变暖和C. 反复弯折铁丝.弯折处变热D. 水沸腾后.壶盖被水蒸气顶起题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（　　）

A. 双手相互摩擦，手会变暖和

B. 用热水袋焐手，手会变暖和

C. 反复弯折铁丝，弯折处变热

D. 水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起

【答案】B

【解析】

A选项是通过做功的方式改变内能的；B选项是通过热传的方式改变内能的；C选项是通过做功的方式改变内能的；D选项是通过热传递的方式改变内能的；故应选B。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A．
（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
① ．
② ．

A点电流IA	B点电流IB	C点电流IC
0.16A	0.16A	0.32A

（4）小丽同学使用的小灯泡L1、L2铭牌分别为“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”，按甲图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡L1的亮度不变．原因是．请你帮她提出一个合理的改进意见．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，用手向上拉物块A，当手对物块A的拉力为F1（F1≠0）时，物块A对手的拉力为F2，物块A对水平地面的压力为N1（N1≠0），水平地面对物块A的支持力为N2。已知物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是

A．拉力F1与F2是一对平衡力

B．压力N1与重力G的大小相等

C．压力N1与支持力N2是一对相互作用力

D．拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图，三只电灯完全相同，某同学对该电路进行了以下分析判断，正确的是（）

A.S1、S2都断开时，L1和L2两只灯发光，L3不发光
B.S1、S2都闭合时，L1和L3发光，L2不发光
C.S1、S2都闭合时，电流表的示数大于S1、S2都断开时电流表的示数
D.S1、S2都断开时，电路消耗的功率小于S1、S2都闭合时电路消耗的功率