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    20．如图，在“验证凸透镜成像规律”的试验中光屏上得到了清晰的烛焰像
    ①可判断这个像是放大（选填“放大”或“缩小”）的，若将蜡烛再远离凸透镜一些，这时光屏应向左（选填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像．
    ②由图数据可知，该凸透镜的焦距可能为C
    A，5cm    B，7cm    C，10cm   D，20cm．

    分析 （1）当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像．像距与物距的关系：物近像远像变大，物远像近像变小．
    （2）已知u=15cm，根据f＜u＜2f，可求得结论．

    解答 解：①由图知，像距大于物距，所以此时成倒立、放大的实像．
    若固定凸透镜不动，将蜡烛再远离凸透镜一些，即物距变大，则像距必然减小，因此光屏应该向左移动，才可在屏上得到一个清晰的像．
    ②已知u=15cm，则f＜15cm＜2f，解得15cm＞f＞7.5m，只有C选项符合题意．
    故答案为：①放大；左；②C．

    点评 此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反三，尤其是利用解不等式来确定焦距的范围．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图是某种物质凝固时温度的变化曲线，由图可知：该物质属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”），在第15min时，该物质处于固液共存状态，可以推断，它的熔点是80℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“测小灯泡电阻”（假设该灯泡电阻不受温度影响）的实验中：
    （1）用笔画线代替导线连接好图1中的实物．

    （2）在进行实验前，滑动变阻器的滑片应调至B端．
    （3）移动滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，做出如图2所示的U-I图线，则灯泡的电阻值为8Ω．
    （4）小华在做实验时电路连接正确，但发现小灯泡不亮，电压表的示数为3V，电流表的示数为0A，发生故障的原因可能是灯泡断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图某同学利用带有刻度的光具座研究凸透镜成像的规律，他先调节好烛焰，透镜和光屏的高度后，然后将烛焰和光屏固定在图示位置，接着将透镜从烛焰附近逐渐向光屏移动，先后经过图中a、b、c三个位置，直至移到光屏附近，同时观察烛焰在光屏上的成像情况，该同学观察到当透镜位于a位置时光屏上烛焰清晰的像．以下推断正确的是（　　）
    A．当透镜位于a位置时光屏上的像一定是倒立放大的实像
    B．当透镜位于b位置时光屏上一定有倒立等大的调晰实像
    C．当透镜位于b位置时光屏上一定有倒立缩小的清晰实像
    D．当透镜位于c位置时光屏上一定有倒立缩小的清晰实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．（1）小彬在物理实验室制作氧气浓度探测器，过程如下：
    小彬找来氧敏电阻Rx，其电阻值与空气中氧气浓度的关系如表格所示．其中，氧气浓度为0时，氧敏电阻的阻值模糊不清，于是他对该电阻阻值进行测量．
    氧气浓度/%051015202530
    Rx/Ω101621252830
    小彬设计了图甲所示测量氧气浓度为零时氧敏电阻阻值的电路，电源电压恒为6V．如图15乙在集气瓶内装有通过木炭燃烧制得氧气浓度为零的空气，再将Rx置于瓶内．

    ①请用笔画线代替导线，按照图甲，将图乙的电路连接好；
    ②开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至B（A/B）端；
    ③闭合开关S，发现图乙中电流表、电压表示数均为0．小彬取下电压表，将电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联，示数都为0；将电压表与滑动变阻器B、D两端并联，示数也为0；将电压表与开关两端的接线柱并联，示数为6V．若电路只有一处故障，则电路故障为D
    A．导线①断路          B．导线②断路
    C．滑动变阻器内部断路  D．开关S内部断路
    ④排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数如图丙所示，则氧气浓度为0时，Rx阻值为3Ω；
    ⑤补充好氧气浓度与Rx阻值关系表后，小彬制作氧气浓度探测器的电路，如图丁所示，R0为定值电阻．小彬制作的探测器工作时，氧气浓度越高，电流表示数越小；要想实现“氧气浓度越高，电表示数越大”，应选用电压表与上述电路中的Rx并联．
    实验次数123
    电阻R/Ω51015
    电流I/A0.60.30.24
    （2）在完成上述实验后，小彬又将图甲中的氧敏电阻Rx换成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值电阻，探究“电流与电阻的关系”，电源电压仍为6V，滑动变阻器规格为“20Ω  1A”．所测得的几组电流、电压值如表所示．
    ①由于操怍不当，导致其中一组数据存在错误，请判断第3次实验的数据存在错误，产生错误的原因是未移动滑动变阻器；
    ②纠正错误以后，小彬继续用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去．为完成第4次实验，同学们为他提出了下列解决方案，你认为正确的是B．
    A．换成电压为12V的电源
    B．更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
    C．可将定值电阻两端的电压调为1.5V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明同学利用电压表和电流表“测量小灯泡的电阻值”（已知小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格是“1A，30Ω”），实验电路图如图1所示：

    （1）按图1所示的电路图，将图2中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）．
    （2）在连接电路前，开关应断开；连接电路后，滑片P应移到b（填“a”或“b”）端再闭合开关；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图3所示，则此时小灯泡的阻值为9Ω．
    （3）小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流的示数为零，电压表的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是：灯泡断路；
    （4）若小红同学想用已连好的电路“测小灯泡的额定电功率”，请你帮他把主要的实验步骤补充完整：
    ①移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V时，读出电流表的示数；
    ②利用原理：P=UI计算出小灯泡的额定电功率．
    （5）同组的小刚找来了几个定值电阻替代小灯泡，想探究“电流与电阻的关系”，此实验要用控制变量方法，所以他移动滑动变阻器使电压表始终为2V，那么他使用的定值电阻最大就不能超过60Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．一台汽油机的热机效率为40%，用这台汽油机工作时，完全燃烧5kg的汽油可做多少有用功？（汽油的热值为4.6×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．下列说法正确的是（　　）
    A．电路中的电源就是将化学能转化为电能的装置
    B．金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反
    C．用电器功率越大，电流通过它时做的功就越快
    D．灯泡的亮暗是由它的实际功率决定的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．一切发声的物体都在振动
    B．声音是一种波，它在空气中传播速度最大
    C．声音在空气中的传播速度一定是340m/s
    D．物体振动的振幅大，发声的频率就高

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