【题目】如图所示电路,电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”,滑动变阻器标有“12Ω 5A”字样,当S1、S2都断开时,滑片P从b端滑到某一位置C时,电流表示数增大了0.1A,灯泡恰好正常发光;保持滑片P的位置不变,闭合S1、S2,电流表示数又增大了1.5A,(忽略温度对灯丝电阻的影响)
求:
(1)灯泡正常工作时的电流和电阻;__
(2)电源电压;_
(3)当S1、S2都闭合时,调节滑片P,电路消耗总功率的最小值。_
【答案】(第一问和第二问各2分,第3问4分)(1)0.5A;12Ω(2)9.6V(3)14.08W
【解析】试题分析:①由“6V 3W”可知I额=P额/U额="3W/6V=0.5A"RL=U额/I额=6V/0.5A=12Ω
②当S1、S2都断开时,L和R串联. 滑片P移到c时,L正常发光,电路电流为I额,
则滑片P在b端时,电路电流Ib="0.5A-0.1A=0.4A"
电源电压U=Ib(RL+Rab)=0.4A×(12Ω+12Ω)=9.6V
③因I额(RL+Rac)=U 故Rac= U/I额- RL=9.6/0.5-12=7.2(Ω)
保持滑片P不动,当S1、S2都闭合时,L被短路,R0与Rac并联
电流表示数:I′=0.5A+1.5A=2A
通过R0的电流I0= I′-U/Rac=2A-9.6V/7.2Ω="2/3" A
∴R0=U/I0=9.6V/2/3A=14.4Ω
滑片P在b端时,电路总功率最小
P最小=U2/R0+U2/Rab=(9.6V)2/14.4Ω+(9.6V)2/12Ω=14.08W
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【题目】【2016山东泰安卷】下列事例中,由弹性势能转化为动能的是 ( )
A.风吹动树叶 B.秋千从高处向低处摆动
C.汽车沿盘山公路匀速前进 D.拉弯的弓把箭射出
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【题目】某同学做“测定小灯泡电功率”的实验,设计的电路图如图甲所示,小灯泡所标示的额定电压为2.5V。
(1)某同学按甲图连好电路如图乙所示,闭合开关前,他应将滑片P移到滑动变阻器的最_____(选填“左”或“右”)端;
(2)接着检查电路连接,他发现有一根导线连接错了,请你在乙图中应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法__________;
(3)改正连接后,他闭合开关,发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表示数为0,移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数,那么电路的故障原因是:__________________;
(4)排除故障后进行实验,他根据实验测得的数据,画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示,由图象可知小灯泡的额定功率是______W;
(5)由步骤(4)知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,他结合实验过程分析得知,形成的原因是:______________________________。
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【题目】小明随父母到山区爬山,他向着远处的山崖大喊一声,约1.6s听到回声,他们距山崖大约m,(声速按340m/s计算).声音在空气中以形式传播.我们看到各种颜色的花朵,是光的现象(选填“反射”或“折射”).
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【题目】同学们在“探究凸透镜成像的规律”实验中。
(1)如图甲所示,让平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,由此可知,该凸透镜的焦距是______cm。
(2)用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放在距凸透镜如图乙所示的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像.若撤去光屏,人眼在图示位置______(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像。
(3)接着把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,移动光屏,在光屏上得到清晰的像“A”;再接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置,再移动光屏,在光屏上得到清晰的像“B”,由实验可知像“A”______(选填“大于”或“小于”)像“B”。
(4)根据上述(3)的操作,在光屏上得到清晰的像“B”之后,张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变得模糊,小李同学发现:当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知,张老师所戴的眼镜是
____透镜,张老师的眼睛属于______(选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”).
(5)小王同学将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上(如图丙),做成像实验,记录每次成实像的物距u,像距v,物像间距L(u+v),绘出图线丁(以f为长度单位).由图可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L≥4f.经“百度”发现,物理学中,有一个凸透镜成像的“新概念”:放大率n=A’B’/AB=v/u,结合丙、丁两图,可知当物距u=1.5f时,n= _____。
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【题目】下列自然现象与所对应的物态变化正确的是
A. 初春的早晨,大雾弥漫——汽化。
B. 炎热的夏天,积水干涸——升华。
C. 深秋的早晨,“露珠”晶莹——液化。
D. 寒冷的冬天,滴水成冰——凝华。
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【题目】王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到:石头在水中可能不受浮力作用.并设计和进行了实验.上述过程中.“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的
A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验与收集证据 D. 分析与论证
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 铝的质量是5kg B. 大铝锅的质量比小铝勺的质量大
C. 铝锅受热膨胀时,质量也变大 D. 铝锅损坏一块后,质量并不改变
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【题目】【江苏省泰州市高港实验学校2016-2017学年八年级12月月考】(4分)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠 传入耳中,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于 。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看到桌面在振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: 。
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