【题目】如图甲所示,水平地面上的物体,受到沿水平方向不变的推力F的作用,其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知,0~3s内,推力对物体做功___J;9-12s内,推力对物体做功______J;t=5s时,物体受到的摩擦力是___N。
【答案】0 54 6
【解析】
(1)从速度图象中分析0-3s时物体的速度大小可得出物体此时所处的状态,然后根据做功的两个必要条件分析推力对物体做的功;
(2)从速度图象中得出9-12s物体匀速直线运动,对应的从F-t图象中得出推力,利用计算公式W=Fs=Fvt计算做的功;
(3)从速度图象中得出9-12s物体匀速直线运动,对应的从F-t图象中得出物体所受的摩擦力,根据摩擦力的影响因素判断出t=5s时物体受到的摩擦力大小。
(1)由丙图知,0~3s内物体的速度为零,物体处于静止状态,有力无距离,所以,推力对物体做功为0J;
(2)由丙图知,9~12s时,物体做匀速运动,且v=3m/s,由乙图知,9-12s时的推力F=6N,推力F做功:W=Fs=Fvt=6N×3m/s×3s=54J;
(3)由丙图知,9~12s时,物体做匀速运动,由于物体匀速运动,水平方向上的摩擦力与推力平衡,则摩擦力f=F=6N;由丙图知,t=5s时,物体做加速运动,由于物体对地面的压力和接触面的粗糙程度都没有改变,所以摩擦力大小不变,仍为6N。
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【题目】如图甲所示,圆柱形容器中盛有适量的水,其内底面积为100cm2.弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩,将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中,弹簧测力计的示数F与花岗岩下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示.(g=10N/kg)求:
(1)在花岗岩未露出水面前所受水的浮力大小;
(2)花岗岩的密度;
(3)从开始提起到花岗岩完全离开水面,水对容器底部减小的压强.
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【题目】家庭电路中,各种用电器一般都是______联的.如图所示家庭电路中,电路完好,闭合开关后灯泡发光,此时用测电笔测试C点时,氖管______(发光/不发光).若进户零线断路,此时闭合开关灯泡不发光,用测电笔测试C点时,氖管______(发光/不发光).
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【题目】妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同。全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1,小明克服重力做功为W2、功率为P2,则下列关系正确的是
A. W1:W2=2:1 B. W1:W2=1:2 C. P1:P2=1:1 D. P1:P2=2:3
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【题目】(9分)小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可得出结论: 。
(2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻,改换成阻值为10Ω的电阻,请你指出他在操作中的错误: ;在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向 移动滑片,使电压表示数为 V。
(3)若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6V,则电路出现的故障可能是 。
(4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗? (选填“可行”或“不可行”),你的理由是 。
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【题目】小王做探究导体电阻大小与那些因素有关的实验,下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
(1)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用________、________两根导体.
(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用________、________两根导体.
(3)如选用了A、D两根导线进行实验,则要探究导体电阻大小与________是否有关,
(4)通过表格中数据的分析,可以得出的结论是导体的电阻与导体的________、________、________有关.
(5)这个实验中涉及到的主要研究方法,和下列哪个实验的研究方法是一样的(_______)
A.用水流的形成来类比电流的形成
B.用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向
C.研究压力作用效果与压力、受力面积的关系
D.用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来,可以测出100张纸的厚度,然后除以100求出.
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【题目】送餐机器人是智能商务电器的一种。正逐渐进入我们的生活,如图所示,是某餐厅出现的一款送餐机器人。该机器人送餐服务时在1min内沿直线匀速移动的距离为12m,若它在移动中所受阻力为200N,其他部分参数如表,请你完成下列问题:
(1)求出其未服务静止时,它对水平地面的压强是多少?
(2)此机器人在送餐服务时运动的速度为多大?
(3)此机器人1min送餐服务过程中克服阻力所做的功及功率分别是多大?
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【题目】在学习吉他演奏的过程中,小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响,经过与同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想1:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想2:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的长短有关
猜想3:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。
(1)为了验证猜想1,应控制琴弦的长短和________不变,改变琴弦的________。 这种研究问题的方法叫___________法。所以验证猜想1,应选用编号为________的两根琴弦进行探究。
(2)选用编号为DE的琴弦进行探究,是为了验证猜想_____。
(3)选用编号为BC的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗?______,理由是__________
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【题目】如图的电路中,电源电压保持不变,两个电阻的阻值R1<R2.闭合电键S,电路正常工作.下列可使电路中一个电表示数变大,另一个电表示数变小的操作是将( )
A. R1与R2的位置互换
B. R1与电压表V的位置互换
C. R2与电流表A的位置互换
D. 电压表V与电流表A的位置互换
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