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【题目】妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同。全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1,小明克服重力做功为W2、功率为P2,则下列关系正确的是

A. W1:W2=2:1 B. W1:W2=1:2 C. P1:P2=1:1 D. P1:P2=2:3

【答案】AD

【解析】

1)爬山比赛过程中,两人爬山的高度相同,根据W=Gh求出做功之比;
(2)根据功率的公式求出功率之比。

由题可知,妈妈与小明爬山的高度相同,妈妈的体重是小明的2倍,即G1:G2=2:1,妈妈所用的时间是小明的3倍,即t1:t2=3:1,

AB、由W=Gh可得,妈妈和小明克服重力做功之比:,故A正确,B错误;

CD、妈妈和小明克服重力做功的功率之比: ,故C错误,D正确。

故选AD。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型,如图所示,下列说法正确的是()

A. 自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

B. 自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

C. 自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

D. 自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路,闭合开关后,电流表A1示数为1.2A,电流表A2示数为0.8A,电压表示数为4.5V,求:

(1)通过灯L1和L2的电流各是多少A?电源电压为多少V?

(2)说明三个电表使用的量程。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某型号电热水壶有加热和保温两个档位,其简化电路如图所示,已知该电热水壶的保温档位的电功率为22W,加热档位电功率为1400W.

(1)当图中开关______闭合时,电路处于保温状态,电阻R1的阻值为______Ω(该小题两空不需要写出计算过程).

(2)在该电热水壶中加入20℃的2kg水,加热至沸腾100℃,求该过程中水吸收的热量;不考虑热量损失,电热水壶正常工作需要加热多长时间? [c=4.2×103J/(kg·℃)]

(3)若(2)中的热量由燃烧热值为4×107J/kg的天然气完全燃烧来提供,不考虑热量损失,则需要燃烧多少kg的天然气?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是某一学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置.小名猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小悦猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关.表格是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据.

(1)实验时,沿斜面拉动木块时,为使测力计的示数稳定,应尽量使木块做______运动.

(2)通过比较表格中“物块重”和“______”两栏对应的数据,可知斜面是一种省力的简单机械.

实验

次数

斜面的倾

斜程度

物块重

G/N

斜面高

h/m

拉力

F/N

斜面长

S/m

机械效

η

1

较缓

10

0.2

5.5

1

36.4%

2

较陡

10

0.4

7.0

1

57.1%

3

最陡

10

0.6

8.5

1

70.6%

(3)表格实验数据验证了______(小名/小悦)的猜想,结论是:在其它条件一定时,斜面______,机械效率越高.

(4)第一次实验中,物块所受斜面的摩擦力为______N.

(5)请你进一步分析了实验数据,并结合所学物理知识,解决下列关于斜面的物理问题.图乙中斜面1的长度小于斜面2的长度,木块从斜面顶端由静止释放后沿着斜面下滑,该过程中斜面对木块的支持力______(做功/不做功).木块到达斜面1、2底端时的速度分别为v1v2,若斜面光滑,则v1______v2(大于/小于/等于);若斜面粗糙程度相同,则v1______v2(大于/小于/等于).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后,在空中运动的轨迹如图所示,球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力)。则实心球

A. a处重力势能最小 B. b处动能不为零

C. a、b、c三处机械能相等 D. d处动能为零

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,水平地面上的物体,受到沿水平方向不变的推力F的作用,其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知,0~3s内,推力对物体做功___J;9-12s内,推力对物体做功______J;t=5s时,物体受到的摩擦力是___N。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:

1如图所示,图中显示的是_________________实验,它证明了通电导体周围有____________

2如图所示实验证实了___________________________,实验过程中是______能转化成___________能,它的应用实例是______________

3如图所示,实验证实了_____,实验过程中是______能转化成_____能,它的应用实例是___________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】亲爱的同学,请你运用所学物理知识解答下面的问题。

(1)如图所示是一种_____表(计),示数是_____

(2)如图所示,秒表的读数为_____s

(3)学校门口立着如图所示的标志牌,它的作用是提醒司机,所驾驶车辆的速度不允许超过_____;为检测汽车经过学校是否超速。

实验所需的器材:__________

以下是某校实验小组所做的测量实验:

a.在校门口公路上测出约100m的路程s;

b.选一名同学做发令员,站在起点发令,看到汽车驶向学校,迅速挥动小红旗,另一同学站在终点用手表记下时间t1,到达终点时,记下时间t2

则汽车行驶速度表达式_____

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