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    如图组装一滑轮组，画出绳子绕法．要求：作用于绳子末端的拉力F=G（不计动滑轮重和摩擦）

    【答案】分析：滑轮组用几段绳子吊着动滑轮，则所用的拉力就是物重的几分之一，据此可选择其绕绳方法并进行判断．
    解答：解：从动滑轮的钩处开始，依次绕过定滑轮和动滑轮，最终使F=G，如图所示：

    点评：滑轮组的绕线一般从钩开始，到轮结束，重点是学会判断承担物重的绳子的段数．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮，若使绳端的拉力沿向上的方向．
    （1）请在图中画出该滑轮组的绳子绕法．
    （2）完善下列实验步骤：
    A．按组装图把实验器材装配好；
    B．用弹簧秤测量出重物的重力；
    C．在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置；
    D．
     
    拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出
     
    ；
    E．用刻度尺分别量出
     
    和
     
    移动的距离；
    F．由测得的数据，求出滑轮组的机械效率．
    （3）在这个实验中，若物重4N，重物上升了0.1m，弹簧秤示数为2N，请计算该滑轮组的机械效率η=
     
    ．
    （4）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?眉山）如图组装一滑轮组，画出绳子绕法．要求：作用于绳子末端的拉力F=
    13
    G（不计动滑轮重和摩擦）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）利用一滑轮组匀速提升一重为900N的物体，作用在绳子自由端的拉力大小为500N，滑轮组的机械效率为60%，通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子股数，在如图1虚线方框中画出该滑轮组的组装示意图．
    （2）要想用一个最小的力，推着一个圆筒越过障碍物，试在图2上画出此力的作用点和方向．
    （3）根据图3中所示的电路图连接右图中的实物图，要求导线不允许交叉，元件要与电路图对应．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图组装一滑轮组，画出绳子绕法．要求：作用于绳子末端的拉力F=数学公式G（不计动滑轮重和摩擦）

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