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9.如图所示电路中
(1)若使L1、L2串联,则应闭合开关S2,断开开关S1、S3
(2)若使L1、L2并联,则应闭合开关S1、S3,断开开关S2
(3)如果只闭合开关S1而断开S2、S3,则灯L2亮.

分析 (1)串联电路中电流只有一条路径,各用电器之间相互影响;
(2)并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间互不影响,独立工作;
(3)如果只闭合开关S1而断开S2、S3,电路为L2的基本电路.

解答 解:(1)根据电路图可知,当闭合开关S2,同时断开S1、S3,灯L1、L2首尾相连组成串联电路;
(2)当闭合开关S1、S3,断开S2,L1、L2并列连接,组成并联电路;
(3)如果只闭合S1而断开S2、S3,电路为L2的基本电路,因此灯L2亮;
故答案为:(1)S2;S1、S3;(2)S1、S3;S2;(3)L2

点评 本题考查了根据灯泡连接方式判断开关的断开与闭合情况,知道串并联的概念及特点、分析清楚电路结构即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示的电路中,电阻R1=10Ω,电源电压保持不变,闭合开关S后,电流表A1的示数为0.6A,干路中电流表A的示数为0.9A.请你计算:
(1)电源电压;
(2)通过R2的电流;
(3)R2的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.两个电阻的阻值分别为R1=6Ω,R2=3Ω,串联起来接入电路,那么通过它们的电流之比I1:I2=1:1,并联起来接入电路时,加在他们两端的电压之比U1:U2=1:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.下列关于生活中常见热现象的解释正确的是(  )
A.用纸锅烧水,水沸腾了,纸锅没有烧着,是因为火焰的温度低
B.霜的形成是凝华现象
C.夏天剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,这是液化现象
D.固体在熔化过程中吸热,温度一定升高

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.为研究小物块在足够长斜面上的运动规律,小物块每次均从斜面上A点由静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据入下表.
从A点开始时的时间t/s012345
从A点开始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00
(1)物块5s时间内的平均速度为20.00cm/s.
(2)物块做变速(选填“匀速”或“变速”)直线运动.
(3)实验前,小明对物块的运动情况作了以下可能猜想:
①物块通过的路程与所用的时间成正比;
②物块通过的路程与所用的时间平方成正比;
③物块通过的平均速度与所用的时间成正比;
④物块通过的平均速度与通过的路程成正比;
根据表格中的数据,你认为上述猜想中正确的是②③(选填序号),并推理,物块自A点开始计时的6s时间内通过的路程为144cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明在实验室练习相关实验器材的使用

(1)在如图1中,温度计甲的读数是-4℃,温度计乙的度数是37.3℃.
(2)如图2中刻度尺的分度值是1mm,所测铅笔长度的测量值是5.85cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小明按如图所示的方法测量一物体的长度,他所使用的刻度尺的分度值是1mm,该物体的长度为1.85cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上;图(b)是探究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的平面上运动,请回答一下问题:

(1)图(a)实验的目的是探究钢球动能的大小与运动速度的关系.通过观察木块移动距离的远近,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小,这种常用的实验方法是转换法.
(2)图(b)实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是:使小车在水平面运动的起始速度相同.水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小(填“大”或“小”),根据小车运动距离的远近,推理得出:运动的物体如果不受外力作用,将永远做匀速直线运动.
(3)小明同学想在图(a)基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系,请你帮他设计实验,写出简要的实验步骤及论证方法:实验步骤:让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下,观察木块被推动距离的大小.
论证方法:如果两次实验中木块被推动距离相同,说明动能和物体的质量无关;如果两次实验中木块被推动距离不同,说明动能和物体的质量有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列关于生活中常见热现象的解释错误的是(  )
A.在高山上烧水时,水温不到90℃水就沸腾了,是因为水的沸点与大气压有关
B.夏天剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,这是液化现象
C.霜的形成是凝华现象
D.固体在熔化过程中吸热,温度一定升高

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