如图所示，在一次课外实践活动中，小明将A、B、C三个物体叠放在水平桌面上，在物体B和C上分别连接两个弹簧测力计，用力F拉弹簧测力计D，当D的示数为5.0N时，A、B、C三个物体均没有移动，此时E的读数为3.0N，则A对B施加的摩擦力大小为

，B对C施加的摩擦力大小为

；C受到地面施加的摩擦力大小为

．

分析：根据三者都处于平衡状态，利用二力平衡的条件进行分析即可解决此题．

解答：解：物体B相对于物体A，既没有发生相对运动，有没有相对运动的趋势，不满足摩擦力产生的条件，所以物体A对物体施加的摩擦力为零．
物体B在测力计E对它施加的3N向右的拉力的作用下处于静止状态，根据二力平衡的条件可知，其一定还受到一个方向向左，大小等于3N的摩擦力来平衡测力计E的拉力．
由于物体A与物体B之间没有摩擦力，故这个力是物体C对其施加的摩擦力．由于C对B的摩擦力与B对C的摩擦力是一对作用力与反作用力，两者大小相等，所以，B对C施加的摩擦力为3N．
物体C处于静止状态，受到的力有D对它向左的5N的拉力，B对C施加的3N的摩擦力，地面对其施加的摩擦力．根据二力平衡的条件可以求得C受到的地面施加的摩擦力大小为2.0N．
故答案为：0；3N；2N．

点评：对ABC三个物体进行正确的受力分析是解决此题的前提．

练习册系列答案

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25、在一次课外实践汇报课上，我市南湖二中的一位同学为了探究常用温度计的工作原理，他自制了一个简单装置．如图所示，取一只墨水瓶，装满带红色的水，用橡皮塞塞紧瓶口，再取一根两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入水中．将该装置放入热水中，发现红色水柱很快溢出管口，为了使实验现象缓慢且便于观察，请你为他设计改进方案．（至少答出两种）
方案1

把圆珠笔芯换用更细、更长的玻璃管

．
方案2

降低热水的温度

．

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（2012?吴中区二模）在课外活动中，老师给出了下列器材：电源（电压为6V）、一个定值电阻（9Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是30Ω）、电压表、电流表、开关和导线若干．活动中小明同学设计的电路如图所示，在正确连线和调节滑片后，小明测出的数据如表一所示．
表一：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
电压表示数（V）	4.5	4.0	3.5	3.0	2.5	2.0	1.5	1.0
电流表示数（A）	0.17	0.22	0.28	0.34	0.39	0.44	0.50	0.56
功率（W）	0.77	0.88	0.98	1.02	0.98	0.88	0.75	0.56

（1）数据记录表格一中的“功率”是哪个器材的功率？答：

滑动变阻器

．“功率”的变化情况是

随着电流的增大，滑动变阻器的功率先变大后变小

．
小明通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下，图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大”．为了验证猜想是否正确，小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了一次验证，数据记录如
表二：

实验次数	1	2	3	4
电压表示数（V）	4.5	4.0	3.5	3.0
电流表示数（A）	0.15	0.20	0.25	0.30
变阻器电阻（Ω）	30.0	20.0	14.0	10.0
变阻器功率（W）	0.68	0.80	0.86	0.90