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【题目】在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数为7.5N。当把金属零件浸没在密度为 kg/的油中时,测力计的示数是6.6N。求:

1)金属零件所受的浮力;

2)金属零件的体积;

3)金属零件的质量;

4)金属零件的密度。(计算结果保留一位小数)

【答案】(1)0.9N

(2)1.125×104m3

(3) 0.75kg

(4)

【解析】

(1)金属零件所受的浮力:

(2)得排开油的体积:

由于零件浸没在油中,所以金属零件的体积:

(3) 金属零件的质量:

(4) 金属零件的密度:

答:(1)金属零件受到的浮力为0.9N

(2)金属零件的体积为1.125×104m3

(3) 金属零件的质量0.75kg

(4) 金属零件的密度

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小,R1是定值电阻.闭合开关,逐渐增大光敏电阻上的光照强度,电表示数变化情况是( )

A. 电流表示数变小,电压表示数变大

B. 电流表示数变大,电压表示数变小

C. 电压表和电流表示数的比值将变小

D. 电流表和电压表示数均变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】考古工作者在河底发现了古代的石像,经潜水者测量它的体积约为2m3.如图所示,在打捞石像的过程中,考古工作者用动滑轮将石像匀速提升,需要竖直向上的拉力F=1.6×104N.在没有将石像提出水面前,若不计摩擦和滑轮重力,(ρ=1.0×103kg/m,g=10N/kg)求:

(1)石像受到的浮力。

(2)石像的重力。

(3)石像的密度。

(4)若将石像提升了3m,石像受到水的压强减少了多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】练习使用滑动变阻器实验中,

(1)小群连接了如图甲的实验电路,其中三条线有错误,请在图甲中把接错的导线打上“×”,再用笔画表示导线,改到正确的位置上__________-。

(2)请在图乙的方框内根据修改后的实物图,画出电路图。___________

(3)小群正确连接电路后,闭合开关,电流表、电压表的读数如图丙所示,则通过灯泡L的电流为_____A,灯泡L两端的电压为_____V。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布.

(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做________运动.根据________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.

(2)________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系.

(3)________两图可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系.

(4)做实验时,如果斜向上拉动测力计,这会使摩擦力________(增大”“减小不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究物体重力势能的大小与哪些因素有关的实验中,让不同质量的铁球从同一高度由静止释放,撞击沙坑,通过比较铁球撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究,如图所示.下列说法正确的是

A. 实验过程中既用到了转换法,也用到了控制变量法

B. 铁球在下落的过程中动能一直在减小

C. 这样做的目的是研究物体弹性势能的大小与质量的关系

D. 这样做的目的是研究物体重力势能的大小与高度的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则下列说法正确的是(  )

A. L可能变亮

B. 只可能电阻R断路

C. 电阻R可能断路、灯L可能短路

D. 电阻R可能短路、灯L可能断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于浮力,下列说法正确的是

A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大

B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力

C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮

D. 没入水中物体在水中的位置越深,而受到的浮力不变。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

接触面所受的压力大小;

接触面的粗糙程度;

接触面积的大小。

接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想:

1)为了测出滑动摩擦力的大小,实验中弹簧测力计拉动木块的要求是:_____

2)由甲、乙两图得到的结论是:_____

3)图甲和图丙探究的问题是:_____

4)小明要探究猜想,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?

答:_____。小明在实验中存在的问题是_____

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