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    16．我国大型隐身无人攻击机“利剑”的首飞成功，使我国成为世界上第三个拥有大型隐形无人攻击机的国家，如图．下列有关“利剑”说法正确的是（　　）
    A．飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速慢压强小，从而获得向上的升力
    B．飞机上的高度计实际是无液气压计，它是根据托里拆利实验原理制成的
    C．飞机在地面静止时，飞机对地面的压力与地面对飞机的支持力彼此平衡
    D．飞机在加速上升过程中，所受合力一定不为零

    分析 （1）在流体中，流动速度越大的位置，压强越小；
    （2）飞机上的气压计实际上是用金属盒气压计改装而成的，金属盒气压计又叫无液气压计；
    （3）力的作用是相互的，两个相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上；
    （4）物体处于非平衡状态，一定受到非平衡力的作用，所受合力一定不为零．

    解答 解：
    A、飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速快压强小，从而获得向上的升力，故A错误．
    B、飞机上的气压计实际上是用金属盒气压计改装而成的，金属盒气压计又叫无液气压计，它不是根据托里拆利实验原理制成的，故B错误；
    C、飞机在地面静止时，飞机对地面的压力与地面对飞机的支持力不是作用在一个物体上，不符合二力平衡的条件，是一对相互作用力，故C错误；
    D、飞机在加速上升过程中，处于非平衡状态，所以，所受合力一定不为零．故D正确．
    故选D．

    点评 此题考查的是我们对流体压强与流速关系、平衡状态的判断、力的合成与应用气压计和抽水机的掌握和应用，属于基本规律的考查，知识点较分散，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，在水平平衡的杆杆的A点挂10N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆的B点使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数是5N，如果将测力计沿虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数应变大．（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明在研究“杠杆平衡条件”的实验中所用的器材有：杠杆（杠杆上每一格长5cm）、支架、刻度尺、细线和若干重皆为0.5N的钩码．

    （1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向左调节，或将左端的平衡螺母向左调节．实验过程中仍应使杠杆在水平位置平衡．这样做是为了便于测量力臂．
    （2）如图是明晖同学三次实验的情景，请你帮明晖同学设计一个可供填写实验数据的表格即可．
    表格设计：
    （3）明晖的第3次实验中，动力臂度数记为20cm，你认为是否正确？为什么？（可在原图画图帮助说明）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列关于力的说法中，错误的是（　　）
    A．物体的运动不需要力来维持，但没有力作用在物体上，物体就不能运动
    B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力，说明物体间力的作用是相互的
    C．人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
    D．足球运动员用头顶球，球的运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时；

    （1）小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块所受的摩擦力变大（选“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）小明增大拉力后，木块被拉动了，而且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为这时的摩擦力大小为2N，老师指出了他操作中的错误是木块没有做匀速直线运动．
    （3）改正错误后，小明顺利地完成了探究过程，比较甲、丙两次实验可得出的结论是：接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （4）小明又添一块玻璃板，斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表．
    实验序号“路面”材料小车运动的路程（cm）
    1玻璃110
    2木板70
    3毛巾40
    三次实验中，小车在粗糙木板表面上停止的最快，为了推理得出牛顿第一定律，实验顺序应调整为3、2、1（填实验序号）．
    （5）为了“探究小车的动能与哪些因素有关”，小明选取同一个路面，并将小木块放在A处，小木块的作用是反映小车动能的大小．让小车从斜面不同高处由静止滑下，是为了探究小车到达水平面时动能的大小与速度的关系；实验中为了保证质量不变，应始终使用同一个小车；实验表明，质量相同时，小车的速度越大，动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图．
    （1）该实验通过研究物体B（选填“A”或“B”）被撞击后克服摩擦做功的多少，从而确定物体A（选填“A”或“B”）的动能大小，若水平面绝对光滑，本实验将不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的，理由是B将做匀速直线运动（或B和A一起做匀速直线运动），无法比较动能大小．
    （2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处由静止自由滚下，该实验要探究的是物体动能的大小与物体速度的关系．
    （3）为了研究物体物体动能与物体质量的关系，实验中要多次让物体从斜面同一高度处由静止自由滚下，每次都应改变物体A的质量（选填“A”或“B”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．用力分别匀速提升质量相同的铁块和铝块，提升的高度之比为3：2，所用的时间之比为2：1，则两次拉力的功率之比为（　　）
    A．3：1B．3：4C．6：1D．4：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，小华同学用水平力F拉着木箱在水平方向上运动了距离L，则小华对木箱所做的功W1=FL，小莉同学沿如图乙所示的斜面用同样大小的力F拉着同样的木箱在力的方向上也运动了距离L，小莉对木箱所做的功为W2，则W1=W2（填“＞”“＜”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某电压力锅的额定电压为220V，额定功率为1200W，如图所示．
    （1）在使用电压力锅时，为了安全起见，压力锅通过三角插头和三孔插座把它的金属外壳与大地相连接．
    （2）电压力锅容易将食物煮熟的原因是通过增大锅内的气压使水的沸点升高．
    （3）若某次仅使用此气压力锅正常工作0.5h，测的图所示电能表的指示灯共闪烁600次，由此可知该过程中电压力锅是断续（选填“断续”或“持续”）通电工作的．

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