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【题目】如图所示,下列图文描述中不正确的是

A.停止沸腾的水,浇上冷水后会重新沸腾

B.透过放大镜看,物体总是放大的

C.从漏斗口用力向下吹气,乒乓球不会掉下来

D.两图中,中心的两个圆面积一样大

【答案】B

【解析】

A.烧瓶里刚停止沸腾的水,浇上冷水后又重新沸腾了,是因为浇上冷水,烧瓶内水蒸气遇冷的外壁液化成水,烧瓶内气压减小,水的沸点降低,水会重新沸腾起来;故A正确,不符合题意;

B.放大镜是一个凸透镜,隔着放大镜看物体,当u2f时能看到一个倒立、缩小的像,当2fuf 时,能看到一个倒立、放大的像;当uf 能看到一个正立、放大的像,故B错误,符合题意;

C.从漏斗口向下用力吹气时,乒乓球上部空气流速大、压强小,而乒乓球下部空气流速小压强大;这样在乒乓球的上、下部就会产生一个向上的压力差,从而托起乒乓球,乒乓球不会掉下来,故C正确,不符合题意;

D.通过测量,中心的两个圆面积一样大,说明了单凭我们的感觉来判断事物是不可靠的,故D正确,不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,闭合开关后,电流表A1A2的示数比为14,则下列说法正确的是 ( )

A. 通过R1R2的电流之比是1:4

B. R1R2两端的电压之比是3:1

C. R1R2的阻值之比是1:3

D. R1R2的电功率之比是1:3

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【题目】分别用铝和铜各制成一个实心球,已知铜的密度大于铝的密度。则下列判断不可能的是

A. 铝球的质量和体积都比铜球小

B. 铝球的质量和体积都比铜球大

C. 铝球质量大于铜球质量,但铝球体积小于铜球体积

D. 铝球质量小于铜球质量,但铝球体积大于铜球体积

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【题目】水是生命之源,水在物理课堂上也能带来不一样的精彩。

(1)如图甲,用一纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,发现纸片并不掉下来,该现象能说明_______的存在;若以纸片为参照物,杯是_______的(选填静止运动”)。

(2)如图乙,提起水平接触水面的玻璃板,需要的力大于玻璃板的重力,说明_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学用自制的水凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验时,记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系,如图所示,此时水凸透镜的焦距f______。如图所示,同学们在光屏上得到了清晰的像。小明继续向凸透镜内注水,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,需要将光屏适当向____(选填“左”或“右”)移动,直到光屏上再次出现蜡烛火焰清晰的像。

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【题目】如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,用同样的力再次拨动钢尺,比较两种情况下钢尺振动的快慢和发出的音调。下列做法中所用到的科学探究方法与此相同的是

A.地震、火山爆发、海啸等自然灾害发生时,都伴有次声波产生,而人耳听不到次声波,不能准确预测灾害的发生。使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波,处理这些信息,可以确定这些活动发生的方位和强度

B.人们用噪声监测仪来监测噪声的强弱等级,以便及时采取措施,控制噪声

C.人们用光线来表示光的传播径迹和方向

D.取材质相同但质量与体积均不相同的松木块,用天平测出它们的质量,用量筒量出它们的体积。通过计算得出“同种物体质量与体积的比值,即密度相同”的结论

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【题目】如图所示,电源电压恒为12V,L1上标有“3V 3W”字样,当闭合S1,将S2拨至a处,滑动变阻器的滑片移至中点处,L1正常发光,电路的总功率为P1;将滑片移至最右端,S2拨至b时,L2恰好真诚发光,此时电流表的示数为0.5A,电路的总功率为P2,忽略温度对灯丝电阻的影响,下列说法正确的是(   )

A. 滑动变阻器的最大电阻为9Ω B. P1:P2=1:2

C. L2的额定功率为1.5W D. L2正常发光时电阻为3Ω

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【题目】如图所示,滑动变阻器和灯泡L分别标有“20Ω 1.0A”和“2.5V 0.3A”的字样.只闭合开关S1,调节变阻器滑片到中点位置时,电流表A1、A2示数均为0.3A;若保持变阻器滑片位置不动,再闭合开关S2,电流表A1示数变为0.4A.不考虑温度对灯丝电阻的影响,则( )

A. 要使小灯泡正常发光,变阻器滑片应向左调节

B. 闭合开关S2前后,变阻器的电功率变化了0.7W

C. 电流表A2示数仍为0.3A,灯泡L正常发光

D. 电流表A2示数减小为0.18A

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【题目】图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

水温/

90

91

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

1)在组装器材时,是按照由________ ______的顺序。

2)请指出他们在实验中操作错误之处: _____________。(答一点即可)

3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如上图中的 ______(甲/乙)图,水沸腾时吸收热量,温度___(升高/不变/降低)。

4)本次实验中水沸腾时的温度为 ________ ℃。

5)根据记录在图中画出水的沸腾图像。

_________

6)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是杯中的水蒸气 _______(填物态变化名称)形成的,该过程要_____(吸热/放热)

7)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:_______。(给出一种原因即可)

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