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    15．一颗质量为20g的子弹从枪膛中水平射出．若子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体向前的平均推力是500N，枪膛长20cm，射出枪膛后子弹在空中飞行了100m，则在整个过程中气体对子弹做的功是（　　）
    A．0.04JB．5×104JC．100JD．0J

    分析 功等于作用在物体上的力和物体在力的方向上移动距离的积；已知推力和枪膛长，利用公式W=Fs即可计算出气体对子弹做的功．

    解答 解：子弹在枪膛中在火药爆炸产生气体的推力作用下运动的距离为枪膛长度，推力F=500N，距离s=20cm=0.2m，
    气体对子弹所做的功：
    W=Fs=500N×0.2m=100J；
    故选：C．

    点评 解答此类题的关键是分清让我们求哪一个阶段中做功，在此阶段中的力和对应的距离是多少，然后根据功的计算公式得出答案．所以注意子弹离开枪膛后就不再受火药爆炸产生的气体的推力．

    练习册系列答案
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    5．自然界的能量转化非常普遍，给手机电池充电能量转化的方向是电能转化为化学能；在行驶的汽车中，燃料的化学能，一部分转化为机械能，一部分转化成了热机和周围环境的内 能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明猜想如下：
    猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
    猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
    （1）为验证猜想一，他设计了如图所示实验（小球质量大于木块的质量）实验时将同一弹簧压缩不同（选填“相同”或“不同”）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球撞击同一位置的相同木块上，分析比较木块被推动距离的远近，从而得出弹性势能的大小；
    （2）为验证猜想二，需选用材料长度和粗细相同，材料不同的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩相同（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球撞击同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若木块被推动的距离不相等，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
    （3）若水平面绝对光滑，本实验能否达到探究目的，对此甲同学认为不能，而乙同学却认为能，并都给出相应的依据，老师认为他们都说得有道理．请你说出甲、乙两位同学所给的依据：甲同学认为不能的依据：若水平面绝对光滑，木块就会做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的远近，达不到探究目的；
    乙同学认为能的依据：可通过观察木块被撞击后的速度大小来判断弹簧的弹性势能．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”．
    小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关．为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验．

    （1）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的ABDE等步骤进行对比．小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度无关（选填“有关”或“无关”）．
    （2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论．你认为小刚的结论是错误的（选填“正确”、“错误”），原因是：过程不完整，没有探究物体浸没后受到浮力与深度的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．学校利用如图所示的装置来改变路灯的高度，请画出F的力臂L的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在“探究杠杆的平衡条件”试验中．

    （1）如图甲所示，杠杆保持静止，此时杠杆处于平衡（选填“平衡”或“不平衡”）状态，若要使杠杆静止在水平位置，应向右（选填“左”或“右”）调节平衡螺母．
    （2）杠杆在水平位置平衡后，小海在图乙所示的A位置挂两个相同的钩码，在B位置应挂上1个同样的钩码，可使杠杆在水平位置仍然平衡．
    （3）小海改用弹簧测力计在图丙所示的B位置斜向下拉，若使杠杆仍在水平位置平衡，测力计的示数应大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点所挂钩码的重力，理由是测力计所施拉力的力臂变小了．
    （4）有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．他们经过实验，获得了下述数据：
     动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
    4554
    于是，他们认为自己的猜想得到了验证．你认为他们在实验过程中存在什么问题？
    答：只测量了一组数据便得出结论，结论具有片面性，同时力臂和力是两个不同的概念，不能相加，应多测几组数据进行分析得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在绕地球运行的“天宫一号”上，下列哪些测量能正常进行：（　　）
    A．用天平测量物体质量B．用弹簧秤测物体所受重力
    C．用温度计测量舱内温度D．用水银气压计测量舱内气压

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．苹果浮在水面，梨子沉在水底：小明向水中加一些盐，待食盐完全溶解，此时他发现苹果仍然浮在水面，而梨子仍然沉在水底，则下列叙述何者正确（　　）
    A．苹果和梨子所受浮力都增加
    B．苹果和梨子所受浮力都不变
    C．苹果所受浮力减小，而梨子所受到的浮力不变
    D．苹果所受浮力不变，而梨子所受到的浮力增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图是三种仪器的测量情形，请你回答下列问题：

    （1）图甲中物体的长度为1.75cm；
    （2）乙图中停表所示的时间为5min37.5s；
    （3）把天平放在水平台上，调节横梁平衡后如图丙所示，请指出操作中的一处错误：没有将游码拨到0刻线处，就调节平衡了．

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