【题目】探究“电流与电阻的关系”。器材有:滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6V)各一个,电流表、电压表各一块,三个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω),导线若干。
表一
电压U/V | 4 | ||
电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
电流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
(1)闭合开关后,移动滑片,使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V,读出电流表示数,再分别改接15Ω、10Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时,他应该向_____(选填“左”或“右”)调节变阻器使电压表示数仍为4V,但调节时却发现实验不能继续进行了,其原因是_____。改变连接后继续实验,当电压表示数为4V时,电流表示数如图乙所示,为_____A;综合分析数据可得:_____。
表二:
电阻R/Ω | 10 | ||||
电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(2)小良又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,收集的实验数据填入了表2中。分析表2中数据可得:_____。分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为_____Ω。
【答案】左 电流超过了电流表0﹣0.6A的量程 0.8 电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比 电阻一定时,电流与电压成正比 20
【解析】
(1)根据串联分压原理可知,将定值电阻由10Ω改接成5Ω的电阻,电阻变小,其分得的电压减小;
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应减小滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应减小滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向左端移动,使电压表的示数为4V;
若再接入5Ω的电阻时,由欧姆定律,I===0.8A>0.6A,故实验不能正常进行,是由于超过了电流表所选的量程(0﹣0.6A);
据上可知,电阻两端的电压为4V,电流表应该选择0~3A量程,分度值为0.1A,所以示数为0.8A;
横向分析表中数据知,电阻为原来的几倍,通过的电流为原来的几分之一,即电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比;
(2)横向分析表2中数据可知,电压为原来的几倍,通过的电流也为原来的几倍,即电阻一定时,电流与电压成正比;
当滑片移到最小阻值处,即接入电路中的电阻为0时,电路中电流I′=0.6A,
由欧姆定律,定值电阻的阻值:
R===10Ω;
当滑片移到最大阻值处,电路中电流I″=0.2A,
由欧姆定律,电路中的总电阻:
R串===30Ω,
根据串联电路电阻的规律,滑动变阻器连入电阻的阻值:
R′=R串﹣R=30Ω﹣10Ω=20Ω;
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【题目】小红同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,电源电压保持不变,实验所用器材齐全且完好。滑动变阻器所标的字样仅有“1.5安”清晰可见,其最大阻值可能是50欧或者20欧。小红正确串联电源、待测电阻、变阻器、电流表、电键等电路元件,并将变阻器的滑片移至其一端,在闭合电键时,观察到电流表的示数为0.2安,此时发现电压表未接入电路,于是将电压表并联在待测电阻的两端,继续移动变阻器的滑片,当滑片移到中点位置附近时,观察到两电表的指针位置如图(a)(b)所示。她经过分析思考,调整电表的量程后继续实验,在移动变阻器滑片的过程中,发现当电压表示数最大时其指针位置如图(c)所示。
请根据相关信息完成下列各题:
① 如图(a)所示电压表的量程是____,如图(b)所示电流表的量程是____。
② 如图(c)所示电压表的示数为____伏。
③ 求实验中闭合电键,观察到电流表的示数为0.2安时,所测得待测电阻____。(第③小题需写出简要的计算过程或理由)
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【题目】近年来,电动平衡车深受年轻人的喜爱,如图所示,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶,表格为某型号独轮电动车平衡车的部分数据,则:
质量 | 10kg |
最大速度 | 18km/h |
充满电行程 | 27km |
(1)小王驾驶该车,以电动平衡车为参照物,小王是_________的.
(2)该车充满电后,若以最大速度行驶,能行驶的最长时间是多少?_________
(3)小王驾驶该车,在平直路面上以最大速度匀速行驶.若该车受到的牵引力为100N,则平衡车的行驶功率是多大?______________
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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
(1)如图(1)所示,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f= _____cm 。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆在光具座上,为了使蜡烛的像成在光屏中央,应调节烛焰、凸透镜和光屏的中心位于_____上。
(3)如图(2)甲所示,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是倒立_____的实像,这是_____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像原理。
(4)如图(2)乙,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼应按图中_____(选填“A”、“B”或“C”)观察方法可观察到烛焰的像。
(5)如图(2)丙,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上原来清晰的像变模糊了,将光屏向透镜移近适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是_____眼镜(选填“近视”或“远视”)。
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【题目】如图所示电路,开关闭合后,滑动变阻器的滑片P在a端时电压表示数与P在b端时电压表示数之比为5:3,则电阻R与滑动变阻器最大阻值之比为_____;P在a端时电流表示数与P在b端时电流表示数之比分别为_____。
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【题目】如图所示,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近到自己的鼻子,松手后,铁锁向前摆动又摆回来.有关铁锁在摆动过程中的能量转化,下列说法正确的是
A. 铁锁下降到最低点,动能最小
B. 铁锁上升到最高点,重力势能最小
C. 铁锁下降过程中,重力势能转化为动能
D. 铁锁回摆后能碰到鼻子,因为铁锁的机械能始终不变
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【题目】有一体积为60cm3木块漂浮在水面上,已知木块露出水面的体积为总体积的(g取10N/kg)。
求:
(1)木块受到的浮力;
(2)木块的重力;
(3)若要使木块全部浸入水中,需要施加的最小压力。
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【题目】小明做“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)小明利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图甲所示。他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距为_____。
A.一定小于L B.一定大于L C.可能等于L D.可能小于L、也可能大于L
(2)如图乙所示,经过调节后,此时在光屏上得到一清晰的像,_____就是利用这一成像规律工作的。若遮去凸透镜的上面一半,则光屏上所成的像将_____。(选填“完整”或“不完整”)
(3)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是_____。
(4)小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向_____。(选填“远离”或“靠近”)
(5)在整理器材时。某同学偶然在凸透镜上还看到了前面景物的像。该像是(________)的像。
A.正立放大 B.正立缩小 C.倒立缩小 D.倒立放大
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【题目】水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,甲容器盛有适量的A液体,乙容器盛有适量的B液体,将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中,苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示,对图中情景分析正确的是
A.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强
B.苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力
C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强
D.苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力
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