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10.关于惯性,下列说法正确的是(  )
A.运动的物体不能立刻停下来是由于惯性作用
B.航天员在空间站中失去惯性
C.为节省燃油,在汽车进站时提前关闭油门,利用了惯性
D.司机开车时要系安全带,是为了防止惯性

分析 惯性是物体的固有的一种性质,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大.

解答 解:A、运动的物体不能立刻停下来是由于具有惯性,但不能说惯性作用,因为惯性是物体的一种性质,故A错误;
B、一切物体都有惯性,航天员在空间站中也不会失去惯性,故B错误;
C、为节省燃油,在汽车进站时提前关闭油门,利用了汽车可以保持原来运动状态的惯性,故C正确;
D、司机开车时要系安全带,是为了防止惯性带来伤害,但不是防止惯性本身,故D错误.
故选C.

点评 惯性是物理学中的一个性质,它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质,不能和生活中的习惯等混在一起.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.阅读材料完成相关问题.
无砟(zhǎ)轨道的高速列车
无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上.这可减少维护、降低粉尘等.沪宁城际高速铁路将建成投入运营,标志着我省进入了高速铁路时代.高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米(如图乙).传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟(如图丙).

(1)列车设计为子弹头型,目的是:减小阻力.
(2)列车在匀速行驶过程中,列车的动力=(填“>”、“<”或“=”)阻力.
(3)传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是B;
①增大受力面,防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里;  ②可以减少噪声和列车振动;③可以减少维护、降低粉尘;④可以吸热、增加透水性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(4)在高速行驶的动车上相对于座椅来说,桌子是静止(填“运动”或“静止”)的.放在桌面上的书能够静止不动,原因是它受到平衡力(填“平衡力”或“相互作用力”)的作用.
(5)高速行驶的动车进站前关闭电源,由于惯性动车仍以较大的速度前进.
(6)动车的车窗旁配备“逃生锤”,遇到紧急情况时,乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生,为了更容易砸破玻璃,“逃生锤”外形应该选择图中B;

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态比较物体的状态.如图某晶体由甲状态变为丙状态的过程事,其内能增加,温度不变.(填“增加”、“不变”、“减少”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小明和小红在学习欧姆定律的过程中,分别进行了下列探究活动:

(1)用笔画线代替导线将实验电路(如图甲所示)中未连接部分连接起来(要求:滑片向右端滑动时,电流表示数变小).
(2)实验所测数据见表一,表二:
表一
物理量
实验次数
电阻R/Ω电流I/A
150.6
210
3150.2
表二
物理量
实验次数
电压U/V电流I/A
110.2
220.2
330.2
表一中空白处电流应填(如图乙所示)0.3A,根据分析可得出结论电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比
在得出此结论的实验过程中,滑动变阻器的主要作用是使电阻两端的电压不变.
(3)分析表二中数据可知:电流与电压不成(成/不成)正比,这与欧姆定律不相符(相符/不相符),原因是没有控制电阻不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.物理学中,压强的符号是p,单位是帕斯卡;刀口常磨得很薄是利用减小受力面积的方法增大压强,铁轨下面垫枕木是利用增大受力面积的方法减小压强的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.体育课上,只见小华同学将铅球沿斜向上的方向推了出去,铅球在空中运动了一段美妙的弧线后落到地面.将地面砸了一个坑.请问答下列问题:
(1)出手时,铅球运动状态的变化情况是由静止变为运动;这说明力可以物体的运动状态.
(2)球落地时能将地面砸一个坑,这说明力可以改变物体的形状.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.矿泉水瓶盖都制成有凹凸不平的条纹,这是为了增大(选填“增大”或“减小”)摩擦,方便打开.减小摩擦的方法有:减小压力;减小接触面粗糙程度;用滚动摩擦来代替滑动摩擦;使两个互相接触的摩擦面脱离.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.举世瞩目的长江三峡水利工程投入使用后,年平均输出电能8.468×1010kW•h.若发电机组年均发电200天,则发电机组的年均发电功率为1.76×107kW;若水库中水能的40%转化为电能,则年均消耗的水能是2.117×1011kW•h.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,电路中R1的阻值为6Ω.闭合开关S 电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数为0.3A,则:
(1)电源电压是多少?
(2)R2的阻值是多大?
(3)电路中的阻值是多大?

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同步练习册答案