Question

【题目】在探究比较不同物质的吸热能力的实验中，同学们设计了甲、乙两套实验装置，如图所示，在图甲中使用了相同的试管和温度计，在图乙中使用了两个相同阻值的电阻丝。

（1）图甲的实验操作中存在一处错误：没有控制_____相同；

（2）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制_____相同：

（3）某小组实验中记录的实验数据如表一所示，分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出：同种物质开高相同温度时，吸收的热量与物质的_____有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量与物质的_____有关。

（4）对实验有着浓厚兴趣的小明同学回到家后，用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表二所示，若水的比热容为4.2×103J/（kg℃），则他所用某液体的比热容为_______J/（kg℃）

Answer 1

【答案】水和食用油的质量水和食用油吸收的热量质量种类1.8×103

【解析】

(1)由图可知水和食用油的体积相同,由于水和食用油的密度不同,则水和食用油的质量不同;所以错误为没有控制水和食用油的质量不变.(2)与图甲的实验装置相比,图乙的优点是用同一酒精灯加热时,更容易控制水和食用油吸收的热量相同;(3)由表中第1，2次或第3,4次实验数据可知,液体的种类和升高的温度相同而液体的质量不同,液体吸收的热量不同,由此可知:同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的质量有关;由第1,3次或第2,4次实验数据可知,液体的质量和升高的温度相同而液体种类不同,液体吸收的热量不同,由此可知:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的种类有关.(4)每1min水吸收的热量为:每1min液体吸收的热量为:又因为，，，，J/kg则:，即，J/kg.