分析 (1)响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关和距离发声体的远近有关,振幅越大,响度越大;距离发声体越远,响度越小.
本题是把音叉的振动转化为乒乓球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大;
(2)月球表面是真空,真空不能传声.
解答 解:(1)使音叉发出不同强弱的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,随着响度的增大,乒乓球被音叉弹开的幅度增大;该实验中,采用了转换的方法,即将音叉的振动转化成了乒乓球的振动,故乒乓球的作用是:将音叉振动的幅度放大,方便实验观察.
(2)如果将这个实验拿到月球上做,那么我们看到的现象是小球被弹开但听不到音叉振动发出的声音,原因是月球表面是真空,真空不能传声.
故答案为:(1)增大;将音叉振动的幅度放大,方便实验观察;(2)小球被弹开但听不到音叉振动发出的声音.
点评 实验题要建立在同学们自己做过实验的基础之上才能答好,所以,实验题要从学生做实验的亲身感受方面去考查,此题恰恰迎合这一思路.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 声音是由物体的振动产生的 | B. | 不正确的测量方法会产生误差 | ||
| C. | 发声体可以是固体、液体或气体 | D. | 声音以波(声波)的形式传播的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 磁场是由无数条磁感线组成的 | |
| B. | 小磁针自由静止时,小磁针的N极指向地磁的S极 | |
| C. | 将条形磁铁分成若干段,每段磁体均有N、S极 | |
| D. | 大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在声源处减弱噪声 | B. | 在人耳处减弱噪声 | ||
| C. | 在传播途径中减弱噪声 | D. | 在声源和人耳处减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电荷的定向移动形成电流 | |
| B. | 正电荷定向移动的方向为电流的方向 | |
| C. | 表示电流做功快慢的物理量是电功率 | |
| D. | 绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少自由电子 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A示数增大,V1示数减小 | B. | A示数减小,V1示数不变 | ||
| C. | A示数增大,V2示数减小 | D. | V1示数增大,V2示数减小 |
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