精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明在探究摩擦力的大小与什么有关的实验时,用弹簧测力计水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力:改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力:把毛巾铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度。如图所示。

(1)比较甲图和________图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关

(2)比较甲图和丙图所示实验,说明在________相同时,接触面越________,摩擦力越大。

(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力f与作用在物体表面的压力F的关系图线如图丁所示,由图可知f=________F若木块与砝码的总重力为10N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N,如果此时弹簧测力计的读数为3N,则木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N。

【答案】乙图 压力 0.25 2.5 2.5

【解析】

(1)要探究摩擦力的大小与作用在物体表面的压力的关系时,必须控制接触面的粗糙程度相同,压力不同,观察三个实验可知,符合要求的是甲图和乙图;(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验可知,作用在物体表面的压力相同,接触面的粗糙程度不同,所以摩擦力不同,且接触面越粗糙摩擦力越大,说明在作用在物体表面的压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大;(3)由摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线可知,当作用在物体表面的压力为2N,摩擦力为0.5N;作用在物体表面的压力为4N,摩擦力为1N;作用在物体表面的压力为6N,摩擦力为1.5N;所以摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系是:若木块与砝码的总重力为10N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为=0.25摩擦力的大小与此时弹簧测力计的读数无关,仍是0.25N.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路AB之间,闭合开关S后,记录的数据如表.

根据实验数据,回答下列问题:

1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中_______

2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系.

3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的系

A.电阻的大小与长度的关系是:_____

B.电阻的大小与横截面积的关系是:_____

4)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的关系:_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力

A. 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力

B. 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力

C. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力

D. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是用三根镍铬合金线来探究导体的电阻与哪些因素有关的实验装置.实验时先依次把abcd接入电路.问:

1)实验时,怎样比较 abcd两根导线的电阻大小?_____

2)选择abcd两根导线做实验是为了探究导体电阻与_____的关系;

3)接cd比接ab灯泡亮,则能得到的实验结论是:_____

4)有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路.例如:本题中电阻大小的判定.这种实验方法叫_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(山东省临清市2018届九年级上学期期中考试物理试题)如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1L2均能正常工作,则下列说法正确的是(  )

A. 开关s1闭合,s2断开,电源外部电流流向为d→c→b→a再到负极

B. 开关s1、s2都闭合,灯泡L1L2并联

C. 开关s1、s2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流

D. 闭合s1、s2中任意一个开关,都会有灯泡发光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R2的取值的规格为“40Ω 1A”。闭合开关S,移动滑动变阻器R2的滑片P到中点时,电流表的示数为0.5A;移动滑片P到最右端时,电流表的示数为0.3A,则电源电压和定值电阻R1的阻值分别为(

A. 15V 20Ω B. 12V 20Ω C. 15V 10Ω D. 12V 10Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小丽手里有一个标有“2.5 V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图所示的实验电路,电源电压恒定不变。

(1)该实验的原理是_____________________

(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表有示数,其故障原因是___________________________________

(3)进行实验并记录电压表、电流表示数到下面表格中。

(4)得出小灯泡的三个电阻值后,___________(“需要”或“不需要”)求平均值。小丽从数据中发现,灯丝的电阻随温度的变化规律是________________________________

(5)小灯泡正常工作时的电阻是________Ω。

(6)完成上述实验后,小丽还想测量一个电阻Rx的大小,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏。 于是小丽就找来一个已知阻值的定值电阻R,重新设计并连接了如图所示的电路。电源电压未知且恒定不变。

请把下列实验步骤补充完整:

(1)合开关S1和S2,读出电压表的示数U1

(2)___________________________________________________________________

(3)则电阻表达式:Rx=_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列生活实例中,力对物体没有做功的是

甲:小车在推力作用下前进了一段距离

乙:提着滑板在水平路面上前行

丙:物体在绳子拉力作用下升高

丁:用尽全力搬石头,搬而未起

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 乙和丁

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】手握两张纸,让纸自然下垂。在两纸中间快速向下吹气,看到两张纸靠拢,画出右边纸张在水平方向的受力示意图,如图所示纸片靠近,说明内、外侧气体对纸的压力关系为F<F因为纸的内、外两面受力面积相等,所以纸的内侧气体压强p________外侧气体压强p(选填“大于”、“等于”或“小于”),而纸外侧的气体压强p_________,由此推测吹气使得纸内侧气体压强________ (后两空选填“变大”、“不变”或“变小”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案