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    9．在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
    （1）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时速度相同．
    （2）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的越远．速度减小越慢．
    （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做匀速直线运动．

    分析 （1）小车从同一斜面的同一位置由静止滑下，重力势能转化为动能，小车到达水平面时的速度相等；
    （2）根据实验现象，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远；
    （3）推论的得出，根据受到的摩擦力越小，小车运动得越远可得，若不受摩擦力，小车将永远不停地运动下去即做匀速直线运动．

    解答 解：
    （1）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度；
    （2）根据实验中的现象可得，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车速度减小得越慢，运动的越远；
    （3）由（2）知，若水平面绝对光滑，小车不受摩擦力，则小车将永远不停地运动下去即做匀速直线运动．
    故答案为：（1）同一；相同；（2）小；远；越慢；（3）匀速直线．

    点评 此题是探究物体的运动与受力的关系实验，考查了控制变量法的应用及控制速度的方法，同时考查了对实验现象的总结及推理的得出，这也是得出牛顿第一定律的实验．

    练习册系列答案
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