练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图所示，导体AB水平置于蹄形磁铁的磁场中．闭合开关后，导体AB在下列运动情况中，能使图中小量程电流表指针发生偏转的是（ ）

    A. 静止不动

    B. 水平向右运动

    C. 竖直向上运动

    D. 竖直向下运动

    B 【解析】产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动. A、导体静止即没有切割磁感线，不产生电流，A错误. B、运动方向切割了磁感线，产生电流，B正确. C、导体顺着磁感线运动，也没有切割，不产生电流，C错误. D、导体逆着磁感线运动，没有切割，不产生电流，D错误. 故选B.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：第12章 简单机械 第1节 杠杆 同步训练题 题型：单选题

    小明利用图示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡．这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．下列能验证该结论是否正确的操作是

    A. 增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性

    B. 去掉右侧钩码，在右侧换用弹簧测力计竖直向下拉

    C. 去掉右侧钩码，在右侧换用弹簧测力计斜向下拉

    D. 去掉右侧钩码，在右侧换用弹簧测力计斜向上拉

    C 【解析】动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，此时的力臂正是支点到力作用点的距离。为得出普遍结论，应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离，多做几次实验，得出实验结论，故正确的实验操作是C，去掉右侧钩码，在右侧换用弹簧测力计斜向下拉。 答案为C。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2018年人教版八年级下第九章压强与第十章浮力训练题 题型：实验题

    在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示．

    (1)测出铁块所受到的重力G铁

    (2)将水倒入溢水杯中

    (3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F

    (4)测出小桶和被排开水的总重G

    (5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材

    分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正．

    问题：(1)没有测空小桶的重力(2分) (2)溢水杯的水量不足(2分) 改正：(1)测空小桶的重力G桶(1分) (2)将溢水杯中的水加至溢水口处(1分)(其它说法正确均给分) 【解析】分析：阿基米德原理告诉我们：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力．那么我们在探究“浮力大小等于什么”的实验中，就需要测出铁块受到的浮力和铁块排开水的重力．而要测铁块排开水的重力，...

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2018年人教版八年级下第九章压强与第十章浮力训练题 题型：单选题

    据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车，运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（）

    A. 气流速度更大、压强更小                                     B. 气流速度更大、压强更大

    C. 气流速度更小、压强更大                                     D. 气流速度更小、压强更小

    A 【解析】人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。故选A.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级20.5磁生电同步测试卷 题型：填空题

    如图是一种常用的动圈式话筒（麦克风）及其原理图．当你对着话筒说话时，声带__________发出声音，声波使与膜片相连的线圈振动．线圈在磁场中的这种振动，能产生随声音变化而变化的电流，这是__________现象．

    振动 电磁感应 【解析】【解析】 （1）声音由物体的振动产生；我们平时的说话就是靠声带的振动产生； （2）线圈在磁场中的振动，实际上是线圈在做切割磁感线运动，从而产生感应电流．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级20.5磁生电同步测试卷 题型：单选题

    如图是一款手压照明手电筒，具有绿色、环保、节能、安全的特点．用力压手电筒的手柄时，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流．工作原理跟它相同的是（ ）

    A. 发电机

    B. 电动机

    C. 验钞机

    D. 照相机

    A 【解析】铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流．由此可知，这是电磁感应现象． A、发电机是利用电磁感应制成的． B、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动而制成的． C、验钞机是利用紫外线来工作的． D、照相机是利用凸透镜成像的原理制成的． 故选A.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题：第三章章末复习 题型：填空题

    (东营中考)考场内翻阅试卷的声音是由纸张的____产生的．倒车雷达利用___(填“超声波”或 “次声波”)探测障碍物，帮助司机倒车．

    振动 超声波 【解析】翻阅试卷的声音是由纸张的振动产生的；倒车雷达是利用超声波传递信息来确定障碍物的远近。 故答案为：振动；超声波。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：沪粤版物理八年级下册第六章《力和机械》复习检测题 题型：填空题

    如图所示的洒水壶，它有两个把手，用它提水时，应用____把手，用它洒水时，应用____把手。这说明力的作用效果跟力的______ 有关。

    A B 作用点 【解析】如图，当用洒水壶提水时，应该用A 把手；当用洒水壶洒水时，应该用B把手，用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关． 故答案为：A；B；作用点．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：江苏省盐城市2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：实验题

    .小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码．她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：

    （1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于_________N的情况下，弹簧发生的是________形变，弹簧的__________跟钩码的拉力成正比；

    （2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象（如图），正确的应该是图______（填序号）所示的图象．

    3.0 弹性 伸长量/形变程度 B 【解析】 (1)从表中数据知：钩码的拉力每增加0.5N，弹黄的伸长量也增加0.5cm，所以弹黄的伸长量与钩码的拉力是正比例关系，前提是钩码的拉力不能大于3.0N.(2)从表中的数据知：当钩码的拉力是0N时，弹簧的长度是2.5cm，只有B图符合题意。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案