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如图所示,甲、乙两人一起在用拉簧锻炼身体。甲用力小,拉簧的形变小;乙用力大,拉簧的形变大,这说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有

A. 作用点 B. 大小

C. 方向 D. 以上因素均有关

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科目:初中物理 来源:上海市2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题

在研究电流时,将它比作水流。这是采用了

A. 等效法 B. 建模法 C. 类比法 D. 控制变量法

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电灯软线的绝缘皮被磨破后可能发生短路,如发生短路,则会

A. 电压增大 B. 电流减小

C. 保险丝熔断 D. 用电器烧坏

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理上:16.1 电流做功同步练习题 题型:单选题

日常生活中,下列估测不符合事实的是

A. 一只“220V 60W”的白炽灯工作10h消耗电能约0.6kW•h

B. 手机待机的电流为0.15A

C. 家用电饭煲的电功率约为900W

D. 照明电路的电压是220V

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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理下册:第七章2 力的描述同步练习题 题型:填空题

如图所示,若用同样大的力拧螺母,则把力作用到________点更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的________有关。

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科目:初中物理 来源:湖北省2019届九年级上学期物理20.2电生磁达标训练题 题型:单选题

以下四幅图中,通电螺线管的N、S极标注正确的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 来源:上海市2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:实验题

某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图(a)(b)所示。

(1)观察如图(a)和(b)所示的实验现象,他们猜想:________。

(2)为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表二中。

分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3,它们之间满足的关系:______(填数量关系)。由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比。分析上述实验过程和相关条件,_____得出的初步结论更合理些(选填“小明”或“小华”)。

(3)小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要的实验器材是:______。为了和表二获取的实验数据作比较,她设计了记录表三,请将表三内的空格______填写完整。

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科目:初中物理 来源:上海市2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:填空题

电流是由电荷的________形成的。 二节干电池的电压是________伏特,教室里日光灯的正常工作电压是________伏特。

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科目:初中物理 来源:湖北省2019届九年级上学期物理20.5磁生电达标训练题 题型:实验题

如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。

(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体ab______________;

(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为________________________;

(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体ab虽有运动,但没有________________;

(4)分析比较图四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件:________________的部分导体,在磁场中做_____________运动。

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