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13.把重力为6牛、体积为8×10-43的金属球轻轻地放入盛满水的容器内,当金属球静止肘,受到的浮力大小为6牛,水对容器底的压强将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

分析 (1)利用重力公式和密度公式求出金属球的密度,判断金属球在水中的浮与沉,若漂浮利用漂浮条件求解;若下沉或悬浮,利用阿基米德原理求解;
(2)放入金属球后,容器中的水仍然是满的,根据公式p=ρgh可知容器底所受压强的变化.

解答 解:(1)由G=mg=ρVg可知:
金属球的密度ρ=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{6N}{8×1{0}^{-4}{m}^{3}×10N/kg}$=0.75×103kg/m3<ρ
所以,当金属球静止时处于漂浮,则金属球受到的浮力:
F=G=6N.
(2)由于容器是盛满水的,则金属球轻轻地放入后,水的深度不变,由p=ρgh可知容器底所受压强不变.
故答案为:6;不变.

点评 本题考查了学生对密度公式、物体的漂浮条件、液体压强公式的掌握和运用,确定金属球的状态和液体深度不变是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.利用身边的物品进行物理实验,这种做法本身就是一种创新.请你利用常见的空易拉罐作为主要主要实验器材,设计两个物理小实验,并参照示例完成如表.
主要实验过程实验现象说明的物理问题
示例将空易拉罐抛出易拉罐离手后继
续在空中运动
物体具有惯性
实验一
实验二

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.液体的流速越大,压强越小
B.摩擦起电的实质是创造了电荷
C.运动的物体具有惯性,静止的物体没有惯性
D.液体很难被压缩,说明液体分子间没有空隙

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.生活中处处有物理,下列说法错误的是(  )
A.一瓶食用油用去一半,则剩下的油质量和密度都减为原来的一半
B.用筷子夹取食物时,利用了摩擦力
C.驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害
D.打开香水瓶能闻到香味说明分子做无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,一个质量为500g,底面积为100cm2的圆柱体容器(容器壁的厚度忽略不计)放在水平桌面的中央,容器中装有1000cm3水,将一个重5N的实心长方体A挂在弹簧测力计上,然后竖直浸入水中,当物体A刚好浸没在水中时(水未溢出且没有接触到容器底),弹簧测力计的读数为3N,则此时水对容器底部的压力是12N,容器对水平桌面的压强是1700Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)该实验中,探究液体压强的工具是U型压强计;
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状无关(选填“有关”或“无关”);
(3)由甲、乙两图进行实验对比,得出的结论是:液体内部压强随着深度的增加而增大;
(4)由乙、丙两图进行实验对比,可知液体压强与液体的密度有关;
(5)该实验运用了控制变量法和转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.2016年6月5日,海南省文昌市出现了巨大的龙卷风(如图),许多物体被卷入空中造成重大损失.龙卷风是一种高速旋转的气流具非常大的动能,其内部的气压小于(选填“大于””小于”或“等于“)外部的气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.汽车上的安全带可以防止由于惯性对人体造成伤害;安全带做得宽大,与人体有足够的接触面积,能够减小压强(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.下面是两个“测量物体的密度”的实验.请按照要求完成相应的填空.

(一)小明同学利用天平、溢水杯、烧杯和适量水测量小石块的密度:
(1)在调节横梁平衡时发现指针偏向分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向右(选填:左/右)移动;
(2)测量小石块的质量时,右盘砝码与横梁标尺上的示数如图(一)所示;
(3)把小石块缓慢浸没在装满水的溢水杯中,让溢出的水流入空杯,测得溢出水的质量为8g,通过计算可以求出小石块的密度为4.6g/m3
(4)整理器材时,小明发现天平的左盘有一个缺角,则小明所测的密度值仍然准确(选填:偏大/偏小/仍然准确).
(二)小红同学准备用量筒(如图甲所示)和天平在实验室测量酸奶的密度:
(1)她先用已经调好的天平测出空烧杯的质量为m1,接着将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和酸奶的总质量,天平平衡时烧杯和酸奶的总质量为m2;然后她找算将烧杯中的酸奶倒入量筒中测量体积,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大.于是她找到了 5mL针筒(如图乙所示),用针筒抽取5mL酸奶,测出烧杯和剩余酸奶的总质量m3,由此可以得出酸奶密度的表达式为:$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{5ml}$.(用题目中出现的字母或数字表达)小红同学仔细对比观察量筒和针筒发现.用针筒测量酸奶体积.还有一个优点是分度值比量筒小,使得测量更准确.
(2)同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”.他发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值偏大(选填偏大/偏小/不 变);于是,小华和小红想出了另一种正确的测量方法:将此时抽满酸奶的针筒中的一 部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m4,记下此时针筒内酸奶体积V,则酸奶密度的表达式为:$\frac{{m}_{2}-{m}_{4}}{V}$.(用题目中出现的字母或数字表达)

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