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    【题目】如图甲、乙所示分别是两种小型饮水锅炉的结构示意图，从节能角度你认为哪一种更合理？请简要说明理由。

    甲 乙

    【答案】乙图所示的锅炉结构更合理．因为乙图中：①水的受热面积大，同时减少了燃烧室下面的热损失，增加了燃气内能的利用率；②锅炉外有绝热材料，大大降低了散热损失，节约燃料；③有吹风设备，燃料燃烧充分，提高了燃料的利用率．

    【解析】

    根据燃料的利用率，即燃烧的充分与否，以及受热面积的大小比较可得结论。

    两图比较可知：

    ①乙图中，水的受热面积大，同时减少了燃烧室下面的热损失，增加了燃气内能的利用率；

    ②乙图中，锅炉外有绝热材料，大大降低了散热损失，节约燃料；

    ③乙图中，有吹风设备，燃料燃烧充分，提高了燃料的利用率．

    所以，乙图所示的锅炉结构更合理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝，瓶中插入温度计a、b.

    (1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油．闭合开关一段时间，可以通过________情况，来判断电阻丝产生热量的多少．此方案是探究________和通电时间相同时，电流通过电阻丝产生的热量与________大小的关系．

    (2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R甲________R乙时，可以比较不同物质的吸热能力．若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c甲________(选填“>”“<”或“＝”)c乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理实验课上，同学们分了若干小组做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”两个实验：

    （1）实验甲小组的小聪同学在烧杯中加入碎冰，等冰熔化成水再进行加热直至沸腾．在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象，如图所示．通过图象你认为冰在熔化过程中的特点是：_____，表示冰熔化是_____段．

    （2）乙和丙两组同学虽然选用的实验装置相同，而且同时开始实验，但是水开始沸腾的时间不同，两组同学把数据综合绘制在同一个“温度﹣时间”图象中，如图2所示，分析a、b两组图象不同的可能原因：_____．

    （3）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是_____（写出一种即可）．

    （4）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应如何操作_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】科学探究中能够准确表达自己的观点，表述探究的问题，过程和结果都很重要，以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：

    ①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？

    ②因此设计了如图甲所示的实验；

    ③闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；

    ④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场；

    ⑤那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？

    ⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；

    ⑦铁屑的分布情况如图乙所示

    ⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似．

    根据上述提示与汇报，请你回答以下问题：（填写上面对应的序号）

    （1）属于提出问题的有 ；

    （2）属于进行操作的有 ；

    （3）属于进行观察的有 ；

    （4）属于得出结论的有 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小明在一只空碗底部放了一枚硬币，当后退到某处时，眼睛刚好看不到硬币，另一位同学慢慢往碗中倒水，直到小明又能看到硬币，图乙中能够正确解释这种现象的光路图是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小兰看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，她想知道光在反射时会遵循怎样的规律，于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙的实验．

    （1）如图乙所示，保持左侧纸板和入射光的位置不变，将右侧纸板NOF向后折，纸板上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这样做的目的是探究_____．

    （2）要探究得出反射角和入射角的关系，就要按照图甲所示改变入射光线位置进行多次实验，这样做的目的是_____．（选填序号）

    A．减小误差 B．寻找普遍规律

    （3）下表是实验中记录的数据：

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    ∠i

    20°

    30°

    40°

    50°

    60°

    70°

    ∠r

    20°

    30°

    40°

    50°

    60°

    70°

    分析实验数据可知：反射角_____入射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着社会的发展和科技的进步，电路元件在各行得到广泛的应用，其中热敏电阻就是其中之一．热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变．图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路，电路中电流表的量程为0～0．02A，滑动变阻器R的铭牌上标有“150Ω 0．3A”字样．Rt为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示，电源电压保持不变．请完成下列小题：

    （1）将此电路放入温度为20℃的环境中，闭合开关S，调节滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻R=100Ω，此时电流表的读数为0．01A，求电源电压；

    （2）若环境温度为40℃时，要保证整个电路元件的安全，求滑动变阻器的变化范围；

    （3）此电路能测量的最高环境温度为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，只闭合S2，电灯L1、L2组成_____电路；断开S2闭合S1、S3，电灯L1、L2组成_____电路；闭合开关S2、S3，断开开关S1，看到的现象是_____；同时闭合S1、S2、S3，电路会形成_____。该电路通过开关可实行串、并联电路的转换。某同学据此思路应用单刀双掷开关对该电路作了改进，设计了图乙所示的电路，请你说出电路改进后的优点：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学做“测定小灯泡的电功率”实验时的电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，现有如下器材：电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干、电源一个（电压在10V至15V之间）。

    （1）该实验原理是：_____；

    （2）连接电路时，开关应_____；当确认电路连接正确，准备闭合开关时，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值_____。

    （3）闭合开关进行实验，记录的数据如下表

    实验序号

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    1

    3

    0.16

    2

    6

    0.3

    3

    12

    0

    从表中数据可知小灯泡的额定功率为_____W．小灯泡熄灭是因为_____。

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