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【题目】某太阳能热水器,向其中注入50kg水,阳光照射一段时间后,水温从10℃升高到50℃.水的比热容是4.2×103J/(kg℃).试求:

(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?

(2)如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J,则该热水器的效率是多少?

【答案】(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量为8.4×106J;

(2)该热水器的效率是30%

【解析】

试题分析:(1)已知水的质量、水的初温末温,利用吸热公式Q=cm(t﹣t0)计算水吸收的热量(有用能量);

(2)又热水器接收到太阳辐射的热量,利用效率公式求该热水器的效率.

解:

(1)Q=cm(t﹣t0

=4.2×103J/(kg℃)×50kg×(50℃﹣10℃)

=8.4×106J.

(2)∵热水器接收到太阳辐射的热量Q=2.8×107J,

∴η=×100%=×100%=30%;

答:(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量为8.4×106J;

(2)该热水器的效率是30%;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】利用身边的物品进行物理实验,这种做法本身就是一种创新请你利用常见的空易拉罐作为主要主要实验器材,设计两个物理小实验,并参照示例完成下表

主要实验过程

实验现象

说明的物理问题

示例

将空易拉罐抛出

易拉罐离手后继

续在空中运动

物体具有惯性

实验一

实验二

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【题目】关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是

A物体温度升高,内能增加

B温度高的物体含有的热量多

C物体内能增加,一定吸收了热量

D0℃的冰没有内能

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【题目】小明50m跑测试的成绩是8s,他的平均速度是m/s;他在跑的过程中相对跑道是(选填“运动”或“静止”)的.

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【题目】某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:

(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:

实测物体

物体质量m(kg)

重力G(N)

G与m的比值(N/kg)

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

①在探究过程中,需要的测量工具有_________________________________

②分析表中实验数据,得出的结论是:____________________________________

(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下.

①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向____(选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,小球________(选填“竖直”或“垂直”)下落。

②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是__________________

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【题目】关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是

A. 使用前都应检查指针是否指零

B. 若有两个量程,一般都先用大量程试触

C. 两表都不能将正负接线柱直接接到电源的两极上

D. 接入电路时,都应使电流从电表正接线柱流入,负接线柱流出

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片 (填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片不能平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是

A.小卡片容易扭转

B.小卡片是比较容易获取的才料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.减小摩擦力对实验结果的影响

(5)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着钩码在 (填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”)做匀速直线运动,根据观察到弹簧测力计示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)的现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态.

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【题目】关于重力,下列说法正确的是

A地球上一切物体都受重力作用

B重力的方向是垂直地面向下的

Cg=98N/kg表示1kg=98N

D假如没有重力登天不再是难事

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【题目】如图1所示是四冲程汽油机工作示意图,其中压缩冲程是把 能转化为 能.如图2甲、乙所示,是我们课堂演示的两个实验,与压缩冲程原理相同的是 实验.

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