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19.如图所示的滑轮提升重为900N的物体时,绳子末端的拉力大小为320N,物体的体积为1.5×10-2m3,现将物体浸没在液体中,拉力大小变为280N,人的重力为500N,人双脚的受力面积为400cm2.求:
(1)此时人对地面的压强;
(2)求液体的密度.

分析 (1)此时人对地面的压力等于其重力加上拉力大小,已知人双脚的受力面积,利用p=$\frac{F}{S}$可求得此时人对地面的压强;
(2)已知滑轮提升重为900N的物体时,绳子末端的拉力大小为320N,利用F1=$\frac{1}{3}$(G+G)可求得滑轮的重力,根据物体浸没在液体中,拉力大小变为280N,利用F2=$\frac{1}{3}$(G-F+G),F=ρgV可求得液体的密度.

解答 解:(1)此时人对地面的压力F=G+F2=500N+280N=780N,
S=400cm2=4×10-2m2
此时人对地面的压强:
p=$\frac{{F}_{压}}{S}$=$\frac{780N}{4×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1.95×104Pa;
(2)由图可知,物体由3段绳子承担,已知G=900N,F1=320N,
则F1=$\frac{1}{3}$(G+G),
即320N=$\frac{1}{3}$(900N+G),
解得G=60N,
将物体浸没在液体中,V=V=1.5×10-2m3
物体受到的浮力FgV×10N/kg×1.5×10-2m3
F2=280N,则F2=$\frac{1}{3}$(G-F+G),
即280N=$\frac{1}{3}$(900N-ρ×10N/kg×1.5×10-2m3+60N),
解得ρ=0.8×103kg/m3
答:(1)此时人对地面的压强为1.95×104Pa;
(2)液体的密度为0.8×103kg/m3

点评 本题为力学综合题,考查了压强、浮力、密度的计算,本题易错点在第二问,明确物体浸没在水中时拉力F2=$\frac{1}{3}$(G-F+G)是关键.

练习册系列答案
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9.下列说法中正确的是(  )
A.将水桶从地面上提起来,手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力
B.一个物体所受的合力不为零,则它的运动状态一定会发生改变
C.相互平衡的两个力,这两个力的三要素一定相同
D.小明在蹦床上做游戏,从接触床面到运动至最低点的过程中,他的重力势能减小,蹦床的弹性势能增大

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10.有一位乘客拿着一本书站在正匀速上升的观光电梯里,不巧书从手中滑落,甲认为书会先上升后下落,是因为甲是以地面为参照物,书由于惯性保持原来的运动状态,同时,书因为受到重力的作用,最终又下落;而乙认为书会直接落下,是因为乙是以电梯为参照物.

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7.以下各项中属于声音可以传递信息的是(  )
①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 
②声呐捕鱼 
③超声波碎石 
④B超探病 
⑤用超声波来清洗镜片
⑥用听诊器解析病人心肺的情形.
A.①④⑥B.②③④C.③⑤D.①②④⑥

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14.小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.

(1)读数时应使圆柱体处于静止状态.
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明想知道游泳时所用浮板的密度,为此,他从浮板上取下一小块A,进行了如下实验.(已知ρ=1.0g/cm3,取g=10N/kg).
(1)【实验过程】将下列实验步骤中空白处补充完整.
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②把A放入烧杯中漂浮时,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图所示,则A的质量为5g
③用细铁丝将A压入水中浸没(如图所示),当天平平衡时,示数为198g,则A的体为50cm3
④浮板的密度为0.1g/cm3
(2)浮板能浮在水面上是因为浮板重小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)同体积的水重.
【拓展】若浮板的体积为4.6dm3,则游泳时,浮板受到的最大浮力为4600N,当浮板静止在水中时,提供给小明的力最大为4600N.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示的电路图中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右滑动.下列说法不正确的是(  )
A.电流表A的示数变小,电压表V2的示数变小
B.电流表A的示数变大,电压表V1的示数变小
C.电压表V1与电压表V2的示数之和变大
D.电压表V1和电压表V2的示数之差与电流表A示数之比不变

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7.如图所示,将一弹簧固定在水平桌面上,在其上放置一个小钢球.钢球静止时弹簧长度为L,用手向下压弹簧到一定程度,释放后钢球运动到距离水平桌面2L处,整个过程中,对钢球分析错误的是(  )
A.甲图中,钢球静止时受到平衡力的作用
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C.钢球上升过程中,当弹簧长度为L时,钢球动能最大
D.钢球上升但未离开弹簧之前钢球一直加速运动

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小东在骑车回家的路上等红绿灯,发现机动车道上新划了行车道线和停车线,如图所示,几个月后,细心的小东发现原来的笔直的停车线在车轮压过的地方竟然弯曲了!他接着观察了几个路口,发现很多路口停车线的弯曲情况也是完全相同的,很快小东利用学过的物体间力的作用是相互的知识找到了原因.小东观察到的弯曲情况是(   )

A.

B.

C.

D.

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