分析 (1)用弹簧测力计水平匀速拉动物块,物块做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,滑动摩擦力等于测力计的示数;
(2)滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关,接触面越光滑、物体间的压力越小,滑动摩擦力越小;
(3)分析图示实验,根据实验控制的变量与实验现象可以得出实验结论;
要探究摩擦力与速度的关系,需使压力大小和接触面的粗糙程度相同,速度不同;
(4)根据控制变量法的要求分析答题;
(5)根据图示实验装置分析答题.
解答 解:
(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时物块处于平衡状态,由平衡条件可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)由图示四次实验可知,在实验丁中,物体间的压力最小,接触面粗糙程度最小,因此滑动摩擦力最小;
(3)由图甲、乙所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系;
要探究滑动摩擦力与速度的关系,需使压力大小和接触面的粗糙程度相同,甲乙两图压力大小不同,实验过程没有控制物体间的压力保持不变,因此,不能正确得出滑动摩擦力大小与速度大小的关系,所以她得出的结论是错误的;
(4)由图甲、丁所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,由于没有控制物体间的压力相同,他的结论是错误的;
(5)由图戊所示实验可知,拉动木板时物块保持不动,物块处于平衡状态,滑动摩擦力等于测力计的拉力,实验时不需要匀速拉动长木板.
故答案为:(1)必须;等于;(2)丁;(3)压力;错误;(4)错误;(5)不一定.
点评 本题考查了实验现象分析,知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题,熟练应用控制变量法是正确解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等 | |
| B. | 实验表明,力是维持物体运动的原因 | |
| C. | 水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快 | |
| D. | 由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 超声波和次声波的传播都不需要介质 | |
| B. | 二胡演奏出的乐曲,是由弦的振动产生的 | |
| C. | “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 | |
| D. | 运动员打鼓用的力越大,音调就越高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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