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    【题目】毕业班的同学在照毕业照时发现有一部分同学没有进入取景框，为了使全班同学都进入镜头，应使照相机学生，并调节镜头使镜头胶片（“远离”或“靠近”）．

    【答案】远离；靠近
    【解析】解：照毕业照时发现有一部分同学没有进入取景框，要想使全体同学都进入取景框，则应使像变小，要使像变小，则必须使物距变大，所以应使照相机远离学生，物距增大后，像距跟着变小，要使所成的像清晰，则必须同时调节镜头缩小像距，因此应使镜头靠近胶片．
    所以答案是：远离；靠近．
    【考点精析】本题主要考查了凸透镜成像的应用的相关知识点，需要掌握放大镜、幻灯机、照相机是代表凸透镜成不同像的三种最基本的光学仪器才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（10分）探究电流与电压、电阻的关系。

    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？

    【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。

    ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。

    ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

    【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A；50Ω 1A），导线若干。

    【实验过程】

    （1）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 。

    （2）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想 是正确的。

    表一 表二

    电压U/V

    1.2

    1.6

    2.0

    2.4

    2.8

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0.12

    0.16

    0.20

    0.24

    0.28

    电流 I/A

    0.30

    0.15

    0.10

    （3）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出猜想③是正确的。实验中小红多次移动变阻器滑片的目的是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为节能减排，我省实施了“暖房子”工程。项目之一是在楼房的外墙贴泡沫板，这样可以有效地阻碍热传递，从而减少房间里的_________能的损失。在施工过程中，若出现高空坠物，其较大的重力势能转化成的__________能会造成事故，因此，工人进入施工现场必须戴安全帽。

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    【题目】A、B、C三个小球，若A吸引B，B排斥C，C带正电，则A的带电情况( ）

    A.一定带正电 B.一定带负电 C.可能不带电 D.无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】自行车是节能环保的交通工具，为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处．一天，小明用卡取自行车去上学，如图所示，在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是（ ）

    A．公路两旁的房屋 B．公路两旁的树

    C．他骑的自行车 D．对面驶来的汽车

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列事例中，能使蒸发变慢的措施是 （ ）

    A.用电热吹风机将头发吹干

    B.将水果用保鲜膜包好后储存

    C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方

    D.用扫帚把洒在地上的水向周围扫开

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个中学生的体重最接近（ ）
    A.5N 　　
    B.50N 　　
    C.500N 　　
    D.5000N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如右图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：

    斜面

    倾斜角θ

    小车重G/N

    斜面高

    h/m

    斜面长

    拉力

    F/N

    有用功

    W有/J

    总功

    W总/J

    机械效率η

    12°

    5

    0.2

    1

    2.1

    2.1

    48%

    30°

    5

    0.5

    1

    3.6

    2.5

    69%

    45°

    5

    0.7

    1

    4.3

    3.5

    4.3

    ⑴请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。

    ⑵分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越 ，斜面越省力，斜面的机械效率越 。

    ⑶ 实验过程中拉力的方向应与斜面 。

    ⑷ 若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持 不变，斜面的光滑程度不变，只改变 ,这种研究问题的方法我们称之为 法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校物理实验室里，直接用来测量物体受力大小的仪器是（　　）
    A.秒表
    B.弹簧测力计
    C.天平
    D.刻度尺

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