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    (2007，新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团，22)某课外活动小组的同学在学习了密度知识后，进行了一次现场实践，去一家副食品店检测食用油的质量是否合格，可是他们带的玻璃量筒不慎破裂，在只有天平的条件下，同学们买了瓶矿泉水，很快就测出了食用油的密度．请你写出测量步骤及食用油的密度表达式．

    答案：略
    解析：

    实验步骤：①用天平称出矿泉水和瓶的总质量；

    ②用天平称出空瓶的质量；

    ③用天平称出装满食用油后油和瓶的总质量；

    ④算出水的体积

    ；

    ⑤食用油的密度表达式为


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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：058

    如图是研究________的实验装置．某同学利用该装置进行实验时，他把开关闭合后，观察导体AB运动的情况；然后将导线L1的a端和导线L2的b端的位置对调，再观察AB的运动情况，目的是研究________．他又将磁铁的N、S极对调，观察导体AB的运动情况，目的是研究________.

    　　从实验中可以看出，如果改变电流的方向，导体________就随着改变；如果改变磁感线的方向，导体________也随着改变．这说明通电导体在磁场中的受力方向跟________和________都有关系．

     

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：058

    只用一只量筒，怎样利用水和酒精来测一小块蜡的密度？不准再增加其他的测量工具，简述测量方法，并用所测出的物理量，写出蜡的密度表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2005，天津市)如图所示，小车从斜面的顶端A处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中，请你用刻度尺和停表分别测出小车在及两段路程中的平均速度和，请写出实验的主要步骤和计算、的公式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2005，成都市)小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球(直径约1cm)的密度．他使用的实验器材有托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度为已知量)．他的实验步骤如下：

    ①把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡

    ②用天平测出5个玻璃球的总质量

    ③用天平测出空烧杯的质量

    ④在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口．

    将烧杯放在溢水口下方，将已测出质量的5个玻璃球轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯

    ⑤用天平测出溢出的水和烧杯的总质量

    ⑥整理器材，计算玻璃球的密度

    问题：(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为_____________________．

    (2)实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (’05上海)兰兰和芳芳运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其他因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：

    猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；

    猜想2：可能与被提升的钩码重力有关；

    猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关；

    猜想4：可能与钩码被提升的高度有关．

    兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表．

    兰兰的实验记录：

    芳芳的实验记录：

    (1)请帮助兰兰完成表中的一项计算；

    (2)请根据她们的实验记录，分别在表中写出探究结果；

    (3)归纳她们的实验探究，你所得的结论是：_________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2006，北京市)实验桌上有甲、乙两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水．老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区分开．如图所示，小敏将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差为和．她发现小于，于是认为乙杯中盛的是盐水．老师指出小敏的实验过程是不正确的．小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用和表示，使与________，比较________，则________的一定是盐水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2007，沈阳，29)在“探究重力势能与哪些因素有关”的实验中，小华猜想：A．物体重力势能的大小可能与物体被举高的高度有关．B．物体重力势能的大小可能与物体的质量有关．他选取了水性笔、橡皮、纸和透明胶作为实验器材，想利用物体下落时的破坏力来验证他的猜想．请你在A、B两个猜想中任选其一，帮助他设计实验步骤并写出实验现象．

    猜想：________(填“A”或“B”)

    步骤：

    现象：

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2007，广东，18)小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电．现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表所示：

    请你帮助小明同学完成下面的实验方案．

    (1)实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有：_____________________．

    (2)实验中应选取的金属丝分别是：________(只需填字母代号)．

    (3)请在下面空白处画出实验电路图(用“”表示金属丝)

    (4)在本实验中，你是如何判断哪种金属材料更容易导电的？

    ___________________________________________________________

    ___________________________________________________________

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