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    小科用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”，滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”，AB间接入的定值电阻的阻值为25Ω。

    【实验步骤】

    ①连接电路:完成图甲中的连线，使滑动变阻器接人电路的阻值最大；

    ②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为3.0V，读出电流表示数并记录，此时滑片P在中点附近；

    ③断开开关，在AB间换接20Ω的定值电阻；

    ④闭合开关，读出电流表示数并记录；

    ⑤断开开关，在AB间分别换接15Ω、10Ω和5Ω的定值电阻，依次重复步骤④。

    【实验数据】

    电阻R/Ω

    25

    20

    15

    10

    5

    电流I/A

    0．12

    0．14

    0， 16

    0．20

    ★

    AB间接5Ω的定值电阻时，电流表示数如图乙所示，则表中“★”处的数值为 。

    【数据分析】小科找不出上述数据的定量关系。而其他同学都通过实验得出了“电压不变时，通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论。

    【实验反思】

    （1）小科得不到正确结论的原因是 ，需要重新实验。

    （2）根据小科的实验数据，通过进一步分析计算可以发现，当AB间的阻值变小时，电池组两端的电压将 （填“变大”、“变小”或“不变”）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。

    示例：物理信息：汽车通过前视雷达实现巡航；

    物理知识：电磁波传递信息。

    作答：物理信息：______________________；

    物理知识：____________________。

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    （2）如图乙，在注射器A、B处分别扎一个等大的小孔，插入两根相同规格的硬质塑料管（连接处密封），并 在管上分别系一个未充气的同规格气球（连接处不漏气）．先慢慢往外拉活塞，使注射器中充满空气，接着快速向内推动活塞，在此过程中可现察到A、B两孔处气球的鼓起情况是 （填序号）．

    ①A孔处气球大

    ②B孔处气球大

    ③两个气球一样大

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    如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（ ）

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    A. 小灯泡L正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为6Ω

    B. 当滑片P移到最左端时，通过小灯泡的电流为1A

    C. 在滑片P向左移动过程中，并联电路两端电压会减小

    D. 在滑片P向左移动过程中，并联电路消耗的总功率会增大

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    （1）物体浸没在水中时受到的浮力．

    （2）物体的密度．

    （3）物体浸没在水中时滑轮组的机械效率．

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