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    15．物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示．
    （1）如图乙所示的弹簧测力计，它的量程是：0～5N，它的分度值是0.2N．

    （2）探究过程中，实验数据如表，请在图丙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象．
    悬挂物质量/g050100150200250
    弹簧伸长量/cm012345
    （3）弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是1.75N．
    （4）由图线得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量和其受到的拉力成正比．

    分析 （1）弹簧测力计的量程是指它的最大称量范围，分度值是每相邻的两个小格所代表的力的大小；
    （2）利用数学中描点连线的方法做出图象即可；
    （3）该实验探究的是弹簧的伸长与拉力之间的关系，从数据中可以看出，拉力每增加0.5N，弹簧伸长1cm，然后可求得弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力；
    （4）在一定限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，

    解答 解：（1）读图可知，弹簧测力计最大称量值为5N，所以其量程应记作0～5N；
    从0～1N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值0.2N；
    （2）利用数学中描点连线的方法，结合表格中的数据，做出图象如下：

    （3）从数据中可以看出，拉力每增加0.5N，弹簧伸长1cm，所以当弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是1.75N；
    （4）从图象可以看出：在一定限度内，各点的位置在一条过原点的倾斜直线上．因此由此实验可得：在一定的弹性范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比．
    故答案为：（1）0～5N； 0.2N； （2）见上图；（3）1.75；（4）正比．

    点评 在研究弹簧的伸长与拉力的关系问题时，一定要特别区分“弹簧的长度”与“弹簧的伸长”的不同，同时，得出的结论应该具有普遍性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明想测量一块塑料的密度，由于密度小于水，在水中不能下沉，小明在该塑料块下方悬挂了一铁块，按照如图甲、乙、丙、丁所示顺序，测出了该塑料块的体积和质量，
    （1）这种塑料的密度是0.81×103kg/m3．
    （2）仔细分析实验过程，你认为小明在天平使用过程中的不规范之处是先测了体积后测量质量，会造成质量测量偏大，密度偏大．
    （3）为了减小实验误差，你认为合理的顺序是丁甲丙乙（填步骤序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．谋同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图1所示的某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验．已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm．
    （1）请将观察到的数据填入实验记录表中．
    实验次数12345
    钩码对弹簧的拉力F/N
    弹簧的长度L/cm
    （2）根据实验数据，在坐标格内做出弹簧伸长长度△L随拉力F变化的关系图象
    （3）分析实验数据，得出的结论：钩码对弹簧拉力F越大，弹簧的伸长长度△L越大．
    （4）这项研究在实际中的应用是弹簧测力计．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．核反应堆中发生的是不可控制的核裂变
    B．电磁波的应用对人类有利无害
    C．煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生
    D．磁体外部的磁感线总是从N极出发，回到S极

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．太阳能是可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源，太阳还是个巨大的“核能（选填“核能”或“电能”）火炉”；核电站是利用核裂变（选填“裂变”或“聚变”）来发电的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．2008年9月25日21时10分，我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：
    （1）与在地球上相比，航天员在太空上的质量不变，受到的重力变小．（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
    （2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是相互的和力可改变物体的运动状态．
    （3）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大（选填“增大”、“减小”）摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

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    （2）AB的最大阻值R．
    （3）当镍铬合金丝与小灯泡L消耗电功率相等时小灯泡灯丝的电阻R2为多少？

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    4．如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，螺线管磁性减弱（选填“增强”或“减弱”）弹簧的长度变长（选填“变长”“变短”“不变”）

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    5．蝙蝠水平飞行速度为20m/s，现在它正朝正前方的一铁丝飞去，它发出的短声波经0.5s收到信号，那么，
    （1）蝙蝠在0.5秒内朝正前方飞了多远？
    （2）超声波在0.5秒内共传播了多大的距离？（超声波速度为340m/s）
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