如图8所示.某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．则该同学所用拉力F的可能值是 ( ) A.20N B.25N C.30N D.32N 图8 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图8所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．则该同学所用拉力F的可能值是（）　

　 A.20N　　　　　 B.25N　　　　　　 C.30N　　　　 D.32N

图8

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2008?绵阳）（1）某物理兴趣小组的同学用如图1甲图所示的实验装置探究弹簧的伸长量x与弹簧所受拉力F的关系（在弹性限度内），得到以下一组实验数据：

x/cm	0	2.00	4.00	6.00	8.00	10.00
FIN	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5

①在图1乙中画出弹簧伸长量x随弹簧所受拉力F变化的图象；②根据表中数据或你所作图象得到的结论是：在弹性限度内，弹簧所受拉力越

大

，弹簧的伸长量越

大

．③试猜想：在弹性限度内，弹簧所受压力越小，弹簧的压缩量越

小

．
（2）如图2所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．磁性的有无可以通过开关S的

通断

来控制；电磁铁中电流的大小可通过改变滑动变阻器P的

滑片位置

来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的

数目

来确定．
（3）某科技活动小组用质量分布均匀的一把木尺、两个完全相同的小盘、细线、一盒砝码等器材，自制一台简易天平，已完成部分如图3所示．
①为了能用该简易天平直接测出被测物体的质量，应将提纽T移至

cm处；
②小组中某同学在用该自制好的天平测量某物体的质量时，右盘中放有50g砝码一个，20g的砝码一个，2g的砝码两个，提起提纽时木尺处于水平位置，则所测物体的质量是

0.222

kg．
（4）为探究导体中的电流与导体两端电压、导体的电阻之间的关系，所用器材有电流表、电压表、电阻箱（可以根据需要得到不同阻值的定值电阻）、滑动变阻器、电池组、电键、导线等．
①现将这些器材连成实验电路如图4所示，尚有两根导线未连接，请以笔线当导线，将这两根导线补画在图中；
②闭合电键前，应将滑动变阻器的滑片滑至

右

端（填“左”、“右”）；
③实验中得到下表中数据：

	电阻（Ω）	电流（A）	电压（V）
第一次测量	5	0.20	1.00
第二次测量	5	0.40	2.00
第三次测量	10	0.20	2.00

由第一、第二两次测量数据分析可知：

在电阻一定时，电流与电压成正比

；
由第二、第三两次测量数据分析可知：

在电压一定时，电流与电阻成反比

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?青岛模拟）回顾实验和探究：
（1）在“伏安法测电阻”实验中：
①如图1所示是某同学连接的实验电路，但电路中有一根导线连接错误，请你在错的线上打“×”并改正过来．
②电路改正后，闭合开关，两只表示数如图2，则此时灯的电阻R=

8.33

Ω．
③若滑动变阻器滑片P向右移动，电压表示数将

变小

．（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）在“研究影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中：
①如图3闭合开关S，并将滑片P

向左

移，发现弹簧C越来越长．
②换用外形相同的电磁铁B，应保持

电流

不变，研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系．
（3）如图4所示的实验中，闭合开关后，导体ab向右运动，若使其向左运动，你的做法是

将磁铁的N、S极对调（或将电源正负极对调）

，据此原理可制成

电动机

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图1所示是某同学用简易压强计做“研究液体内部压强”实验时所用的装置，下表是该同学实验时记录的部分数据．

序号	液体	深度 /cm	橡皮膜方向	压强计左右液面的高度差/cm
1	水	2	朝下	2.2
2		2	朝上	2.2
3		2	朝侧面	2.2
4		4	朝下	4.4
5		8	朝下	8.8
6	盐水	8	朝下	9.6