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如图是小明利用两个相同的大铁钉制成电磁铁，并对电磁铁进行实验探究．由图可知：电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性（选填“强”或“弱”）；电磁铁A的N极是它的（选填“上”或“下”）端．

弱下
分析：电磁铁磁性的强弱的影响因素：电流的大小、线圈匝数的多少、是否有铁芯．
用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极．
解答：电磁铁磁性的强弱用吸引大头针的多少来表示，如图，电流一定时，线圈的匝数越多，吸引的大头针越多，磁性越强，故B的磁性强．
根据安培定则，A的下端为N极，上端为S极．
故答案为：弱；下．
点评：此题是探究影响电磁铁磁性强弱的因素，主要考查了电磁铁磁极的判断，一定掌握右手螺旋定则的内容．同时考查了影响电磁铁磁性强弱的因素，注意转换法和控制变量法在此实验中的应用．

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科目：初中物理 来源： 题型：

4、如图所示是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有音乐声，小明利用它检测以下物品是否是导电，将下列物品分别接入两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是（　　）

A、塑料尺

B、铅笔芯

C、橡皮

D、玻璃棒

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明研究电磁铁磁性强弱与线圈中电流大小的关系，设计了如图1所示的实验装置图，其中E表示电磁铁．
（1）当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，可观察到电磁铁E吸引大头针的数量

减少

；这说明电磁铁的磁性因

线圈中电流的减小而减弱

．
（2）小明同学继续探究影响电磁铁磁性强弱的其它因素，他利用两个相同的铁钉设计出如图2所示的实验电路．通过观察实验可得到的结论是：

在通过电流相同时，电磁铁的磁性随线圈匝数的增多而增强

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个蜡烛A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图甲所示．
（1）实验时玻璃板应该

竖直

放置在水平桌面上．实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃具有

透明

的特性从而便于确定

像的位置

．
（2）该实验最好是在

较暗

（较亮/较暗）的房间做实验，或者选用

茶色

（茶色/无色）透明玻璃，这样玻璃成的像比较清晰．
（3）实验器材选择相同的两个蜡烛A、B，其目的是为了比较

物像大小关系

．
（4）实验中刻度尺的作用是测量

物距与像距

．
（5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上

不能

（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明蜡烛成的像是

虚

像
（6）小明在实验过程中，让玻璃板沿00'轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A

不

移动（选填“向右”．“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕00'轴转向自己，发现镜中的像

转向自己

（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．
（7）如图乙所示，在研究平面镜成像特点的实验中，下列说法正确的是

A．在看到蜡烛A的像B处，放置与A等大的蜡烛是为了比较像与物的大小
B．若把实验中的玻璃换作普通平面镜，能更方便把代替像的蜡烛放在B处
C．因为人眼能看到镜里的像，所以平面镜所成的是实像
D．在研究物与像的位置时，无需使用测量长度的工具
（8）下表是小明在实验中记录的一组数据，得出平面镜成像时，像与物体到镜面的距离相等，该结论

不可靠

（可靠/不可靠），因为

只有一组数据得到的结论具有偶然性

．

物体到镜面的距离/cm	10
像到镜面的距离/cm	10

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图甲所示是该探究活动的实验装置．

（1）本次实验中的研究对象是

小车

．
（2）如图甲，将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，就在两盘内放上钩码．这是用来探究两个力的

大小

和

方向

对物体平衡的影响；
（3）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，应进行如下操作：

旋转

（选填“挤压”、“左右移动”或“旋转”）小车，然后再松手观察小车是否处于平衡．
（4）由实验探究可知：当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：这两个力

大小

相等、

方向

相反、作用在同一条直线上．
（5）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是

细绳和滑轮之间有摩擦力

（答出一条即可）．
（6）另一组同学选择木块（木块的重力和小车相等）及其他器材后，设计组装的实验装置如图乙所示．老师指出甲组同学选择的器材更加合理，其原因是：

压力和接触面的粗糙程度相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦力更小

．

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如图所示是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有音乐声．小明利用它检测以下物品是否导电．将下列物品分别接人两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是（　　）

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如图是小明利用两个相同的大铁钉制成电磁铁，并对电磁铁进行实验探究．由图可知：电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性________（选填“强”或“弱”）；电磁铁A的N极是它的________（选填“上”或“下”）端．

如图是小明利用两个相同的大铁钉制成电磁铁，并对电磁铁进行实验探究．由图可知：电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性（选填“强”或“弱”）；电磁铁A的N极是它的（选填“上”或“下”）端．