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    【题目】在“探究平面镜成像特点”的活动中：
    （1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏；⑤两只相同的蜡烛；⑥火柴．探究活动中应选用的玻璃板是（填序号）．
    （2）如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，证明像与物的大小相同．
    （3）移去蜡烛B，并在原位置上放一光屏，在光屏上你（选填“能”或“不能”）看到像．

    【答案】
    （1）①
    （2）完全重合
    （3）不能
    【解析】解：（1）采用很薄的玻璃板，使两个反射面成的像几乎重合，使实验简单化，故探究活动中应选用的玻璃板是厚为2mm的茶色玻璃．（2）蜡烛B和A的像重合，说明蜡烛B和A的像等大，AB是相同的蜡烛，所以A蜡烛和A的像相同．所以当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合时，证明像与物的大小相同．由于成的是虚像，人眼应在A蜡烛一侧观察，即眼睛应位于透明玻璃的前面．（3）移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上不能承接到像，因为虚像不能用光屏承接，说明是虚像． 所以答案是：（1）①；（2）完全重合；（3）不能．
    【考点精析】本题主要考查了平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案的相关知识点，需要掌握平面镜成像的特点：像与物大小相等，像与物的连线与平面镜垂直，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离．原理：光的反射现象．所成的是虚像才能正确解答此题．

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    【题目】如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验．

    （1）给水加热的过程中，出现如图丙所示的现象，杯中的气泡里是（填“空气”或“水蒸气”）．
    （2）图丁是依据实验记录绘制的沸腾图象，则水的沸点为℃，当时的大气压（选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压．
    （3）为了说明水沸腾过程中是否吸热，应 ， 观察水是否继续沸腾．
    （4）此实验收集多组数据，是为了（填序号）：①得到可靠地结论②减小实验误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验室提供的实验器材有电源、电流表、电压表各一只，定值电阻R1=6Ω、R2=4Ω各一只。

    （1）请你任选其中三件器材用符号表示填入下图中，组成甲、乙、丙、丁四个不同的电路，使组成电路的各元件均能工作且不会损坏，要求各个电路的总电阻满足R甲＞R乙＞R丙＞R丁。
    （2）若电源电压为6V，求甲图电路的总功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组探究平面镜成像的具体过程如下：

    （1）取一张白纸，在白纸上画一条直线MN，并在直线一侧标注三个位置，如图；

    （2）将白纸平整的放在水平桌面上，在白纸上沿直线放好透明玻璃板；

    （3）找两个完全相同的蜡烛，将其中一支点燃，放在1点，通过玻璃就能观察到蜡烛的像，一边观察像，一边将另一支未点燃的蜡烛放置到与像完全重合，然后记下蜡烛的位置，记录点为a；

    （4）拿走未点燃的蜡烛，并在相同位置放上光屏，不通过玻璃板直接观察光屏上是否有像；

    （5）再将点燃的蜡烛依次放在2、3两个位置，重复（3）、（4），记录点分别为b、c，最后获得如图记录；

    （6）将蜡烛和玻璃板取走，分别连接1a、2b、3c，并测量各点到平面镜的距离；

    （7）分析数据，获得结论．

    请完成下列问题：

    （1）小明认为放置玻璃板时，玻璃板与水平面是否垂直，不影响实验结果．小明这个说法正确吗？___

    （2）在步骤（4）时，没有观察到光屏上的像，这说明蜡烛通过平面镜成的是________ 像

    （3）在步骤（3）（5）时，发现未点燃的蜡烛能与像重合，这说明蜡烛通过平面镜成的像的大小与物体本身________ ，且与物体到镜面的距离无关；

    （4）通过测量发现点1到平面镜的距离与点a到平面镜的距离相等，点2到平面镜的距离与点b到平面镜的距离相等，点3到平面镜的距离与点c到平面镜的距离相等，这说明平面镜成像的物距与像距________ ；

    （5）连线1a、2b、3c应该都与MN________ ；

    （6）有位同学提出：如果1、2、3三点在一条直线上，且与MN有交点P，那么a、b、c三点也在一条直线上，并且与MN也交在P点，这位同学的说法是否正确？_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B如图所示，在竖直的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，玻璃板后放一支未点燃的蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合．

    （1）为了保障实验效果，最好选择______ （选填“平面镜”“无色透明玻璃板”或“有色玻璃板”）进行实验，便于确定______ ．

    （2）选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较______ 若在实验过程中，无论怎样在平面上移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是______ ．

    （3）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于______ 造成的．

    （4）在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后，移去蜡烛B，在其原来的位罝上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，则平面镜所成的像是______ （选填“实”、“虚”）像．

    （5）实验中要多次变换蜡烛A的位置，重复以上实验，这样做的目的是______ ．

    （6）当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图，A是动滑轮，B是定滑轮，C是卷扬机，D是油缸，E是柱塞．通过卷扬机转动使钢丝绳带动A上升，被打捞重物的体积是V=0.6m3 ． 若在打捞前起重机对地面的压强p1=9×106Pa，当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强为p2=1.2×107Pa，重物完全出水后匀速上升时起重机对地面的压强p3=1.3×107Pa．假设起重时E沿竖直方向，重物出水前、后E对吊臂的支撑力分别为N1和N2 ， 重物出水前滑轮组的机械效率为90%，吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计．（g取10N/kg）求：
    （1）重物受到的浮力；
    （2）动滑轮的重力；
    （3）支撑力N1和N2之比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）

    A. 两人都做匀速直线运动

    B. 两人都不是做匀速直线运动

    C. 前2s内，小明跑得较快

    D. 全程中，两人跑步的平均速度相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响物体的重力势能因素的实验中，小明猜想重力势能可能与物体质量和物体被举高的高度有关：

    （1）小明要完成探究，需要找数个不同的物体进行实验.
    （2）小明找来A、B、C三个物体进行实验，实验中他是通过比较来比较物体重力势能的大小.
    A.比较图甲和丙，可以得出的初步结论是（A、C是体积不等的实心铁块）.
    b.由图中现象（选填“能”、“不能”）比较B、C两个物体的重力势能，理由是.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，是张三同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）
    A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
    B.张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为一切物体都要受到惯性的作用
    C.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，因为速度为0，所以处于平衡状态
    D.张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力

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