【题目】阅读以下材料,回答相关问题。
无链条电动自行车
无链条电动自行车,整体外形时尚,没有了链条,外观变得与普通自行车或电动车有些不同,如图33所示。无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”。它结合了电子动力和人体动力,此车既可以通过给锂电池充电获得能量;也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量。骑行者踩脚踏板的动能,可通过车上的发电机转化为电能,存储在自行车框架中的锂电池内,之后通过电动机驱动后轮转化成动能,以此驱动自行车前进。因此使骑行者骑得更省力,同时也能减少对环境的污染。
图中所示这款无链条电动自行车,其锂电池容量为10Ah、电压为36V。
与链条车相比,这种新型自行车具备许多优点。比如:省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便,骑行12000km也无须大修。因此,无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具。
请回答下列问题:
(1)无链条电动自行车可将骑行者踩脚踏板所产生的动能通过发电机转化为 能,由车子的锂电池存储,之后再通过 驱动后轮再次转化成动能,驱动车子前进。
(2)图中这款车的锂电池最多所储存的电能约为 J。
(3)图中这款车,若骑行者不踩脚踏板,仅靠锂电池驱动,这种“电力驱动”可使车连续行驶2×104m;若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量,这种“混合动力驱动”可使车连续行驶3.5×104m,则“混合动力驱动”时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为 。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用如图甲所示的实验装置研究A、B两种固体的熔化特点.瓶中的电热丝阻值R1=2R2,两种细小颗粒的质量相同.通电一段时间待两种物质都熔化完就断开开关,作出两种固体温度随时间的变化图像如图乙所示.忽略过程中的热损失.
(1)两种物质中属于晶体的是____(选填“A”、“B”或“A和B”).
(2)若两根电热丝长度和材料都相同,则电热丝R1较____(选填“粗”或“细”).
(3)由图像可知:熔化过程中A吸收的热量____(选填“大于”、“小于”或“等于”)B吸收的热量.颗粒A、B固态时的比热容之比为____.
(4)若实验中其他条件不变,调节滑动变阻器使电路中的电流变为原来的2倍,则固体A的熔化时间将变为____min.
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【题目】下列对生活中一些物理量的估测合理的是( )
A.教室门的高度约为1500mm
B.中学生正常步行的速度约为10m/s
C.一个苹果的质量约为150g
D.滨州市区冬季平均气温约为﹣20℃
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【题目】检查视力时,眼睛与视力表的距离应保持5米远.若人通过平面镜观察视力表,当视力表与平面镜相距3米时,则人与平面镜的距离应为( )
A. 1米 B. 2米 C. 3米 D. 4米
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【题目】如图所示电路中,R为定值电阻.闭合开关后,当滑片P在某两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是0.5~1.5A,电压表的示数变化范围是3~6V.小丽通过推算,得出四个结论:(1)变阻器连入电路的电阻变化范围为2~12Ω.(2)定值电阻R的阻值为3Ω.(3)实验中R两端的电压变化范围为2V~4.5V.(4)电路消耗的总功率的变化范围约为3.75W~11.25W.请你对小丽的结论进行评估,结论是
A. 只有(1)正确 B. 只有(1)(2)正确
C. 只有(1)(2)(3)正确 D. (1)(2)(4)都正确
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一只小灯泡的额定电压为2.0V,正常发光时的电阻约为8Ω.小明想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器有A规格:“10Ω 2A”、B规格:“30Ω 1A”可选.导线若干.
(1)本实验应该选择____(选填“A”或“B”)规格的滑动变阻器.
(2)小明在连接好电路的最后一根导线时,发现电压表指针立刻偏到最大刻度处,小灯泡却不亮,且电流表也没有示数,上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是____,出现上述故障的原因可能是____.
(3)排除故障后,小明发现他很幸运,电压表并没有因此而损坏.小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为____W.
(4)完成上述实验后,小明进行了反思,如果刚才电压表被损坏了,能不能换成其他的实验器材来完成实验呢,经过思考,他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为____;
②再将开关S2拨到触点“2”,保持滑片的位置不动,读出电流表的示数I;
③灯泡额定功率的表达式为P额=____.(用已知量和测量量表示)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一只小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω。小明想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、滑动变阻器有A规格:“200Ω 2A”、B规格:“50Ω 1A”可选、导线若干。
(1)本实验应该选择______(选填“A”或“B”)规格的滑动变阻器,该实验中滑动变阻器的主要作用是_________________________________________。
(2)小明在连接好电路的最后一根导线时,发现电压表指针立刻偏到最大刻度处,小灯泡却不亮,且电流表也没有示数,上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是______,出现上述故障的原因可能是______。
(3)排除故障后,小明发现他很幸运,电压表并没有因此而损坏.小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.5V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为______W。
(4)完成上述实验后,小明进行了反思,如果刚才电压表被损坏了,能不能换成其它的实验器材来完成实验呢,经过思考,他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为______;
②再将开关S2拨到触点“2”,滑动变阻器的滑片应____________(填“向左调”、“向右调”或“位置不变”),读出电流表的示数I;
③灯泡额定功率的表达式为P额=______(用已知量和测量量表示)。
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