分析 (1)根据灯泡的额定电压确定电压表的量程;根据P=UI判断灯泡额定电流的大约值,然后确定电流表的量程;并将电压表并联在灯泡两端,电流表串联在电路中;
(2)常见的电路故障有断路与短路两种,根据电路故障现象分析电路故障原因.
(3)根据灯泡额定功率的大约值和额定电压确定电流表的量程,再由电流表指针的位置,读出电流表的示数,灯泡在额定电压下的功率为额定功率,由电功率公式P=UI求出灯泡额定功率;
(4)根据串联电路电压和电流的规律,运用公式I=UR可求电阻的最大阻值;
(5)滑动变阻器与定值电阻串联,当滑动变阻器接入电路的电阻最大时分得的最小电压即为调节滑动变阻器控制R两端的最小电压,根据电阻的串联求出电路中的最小电流,根据欧姆定律求出滑动变阻器分得的最小电压,根据串联电路的电压特点求出定值电阻两端的电压.
解答 解:(1))由于灯泡的额定电压为2.5V,故电压表的量程为0~3V;
由P=UI可知,灯泡额定电流的最大值:I=$\frac{P}{{U}_{L}}$=$\frac{1W}{2.5V}$=0.4A,故电流表量程为0~0.6A;
将电流表0.6A的接线柱与灯泡左接线柱相连,将电压表的3V接线柱与灯泡右接线柱相连,如下图所示:![]()
(2)灯泡不亮,可能是灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路断路造成的;
电流表无示数,说明电路断路;电压表有示数,说明电压表与电源连接相连,
电压表并联电路之外电路不存在断路,综合分析可知,小灯泡断路.
(3)电压表的示数为2.2V,低于灯泡的额定电压,要提高灯泡两端的电压,需要减小电路电阻,即应将滑片P向B端移动;
小灯泡的额定功率小于1W,因为P=UI
所以灯泡的额定电流约为:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1W}{2.5V}$=0.4A,
故电流选择的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,此时电流表示数是0.2A,
所以灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(4)根据题意可知,保持电压表示数为2V不变,根据题目第(3)小题可知此时电路中的电流为0.2A,电阻阻值最大为R大=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω.
(5)滑动变阻器的最大阻值与R=10Ω串联时,滑动变阻器分得的电压最小,
根据欧姆定律I=$\frac{U}{R}$和串联电路的电阻关系R串=R1+R2,电路中的电流:
I=$\frac{U}{R+{R}_{滑}}$=$\frac{2.5V}{10Ω+10Ω}$=0.125A,
滑动变阻器分得的最小电压:
U滑=IR滑=0.125A×10Ω=1.25V,
电压表示数的最小值:
UR=U-U滑=2.5V-1.25V=1.25V.
故答案为:
(1)见上图;(2)灯泡断路;(3)B;0.5;(4)10;(5)1.25V.
点评 本题考查学生对测量小灯泡的额定功率实验的掌握,考查了学生对实验操作、电表量程的选择及读数、滑动变阻器的使用以及电功率的计算的掌握,综合性较强,有一定的难度.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | L2发生了断路 | B. | 电源电压较低 | ||
| C. | L2发生了短路 | D. | L2的灯丝电阻太小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 摩擦时,在塑料直尺上产生了负电荷,使塑料直尺带了负电 | |
| B. | 摩擦时,塑料直尺失去了原子核(即正电荷),使塑料直尺带了负电 | |
| C. | 摩擦时,塑料直尺得到了电子(即负电荷),使塑料直尺带了负电 | |
| D. | 摩擦时,塑料直尺得到了负电荷,同时塑料直尺又失去了部分正电荷,使其带了负电 |
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