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    在探究电流与电阻关系的实验中，使用的电源为两节新干电池。

    （1）如图所示，甲图为实验电路，请在接错的一根导线上打“×”，再用笔画线代替 导线将电路改正（导线不允许交叉）___________；

    （2）电路改正后，进行了三次实验，在第二次实验中电流表示数如乙图所示，请将电流表示数填入表格空白处___________；

    （3）通过上表中的数据，可以得出结论：导体两端电压一定时，________________。

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    如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则

    A. 、都能发光

    B. 、都不能发光

    C. 能发光，不能发光

    D. 不能发光，能发光

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    下列物态变化过程中都要吸热的是

    A. 熔化、升华、液化 B. 凝固、凝华、液化 C. 熔化、液化、汽化 D. 升华、汽化、熔化

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    小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R'的规格是“20Ω 2A”.

    (1)如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)_________.

    (2)开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是______(选填“A”或“B”).

    A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了

    (3)确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为________V;他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第________(填写实验序号)组，理由是____________________

    (4)排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是:在________不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成________比

    (5)小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为________Ω(结果保留一位小数).

    (6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是________

    A探究影响滑动摩擦力大小的因素

    B.探究杠杆的平衡条件

    C.刻度尺测物体的长度

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系 同步练习题 题型：实验题

    用图甲电路探究“电流跟电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”。

    （1）请用笔画线代替导线，将图甲中电压表接入电路，测R两端的电压___________；

    （2）滑片P移至阻值最大处，将5Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P发现，电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是__________（只填序号）

    A．R短路 B．R断路 C．滑动变阻器短路

    （3）故障排除后，移动滑片P使电压表的示数如图乙所示，记下电压表的示数：

    （4）将5Ω电阻换成10Ω电阻，为保持电压表示数不变，滑片P应向________（选填“A”或“B”）端移动；

    （5）若每次实验均选用单个定值电阻连入电路，实验室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω”5个电阻，你认为能供继续实验的电阻最多还有认为表中有______个；

    （6）利用可选电阻继续实验，并得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成________比。

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系 同步练习题 题型：单选题

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    A. 记录电流表和电压表的示数

    B. 将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3 V

    C. 将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3 V

    D. 增加电阻的数直至电压表示数恢复3 V

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册：3.4“升华和凝华”达标检测练习题 题型：填空题

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