练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    （2013?长春）在“探究水的沸腾”实验中，如图所示，烧杯中冒出的“白气”是水蒸气
    液化
    液化
    （填物态变化名称）形成的，水在沸腾过程中要
    吸收
    吸收
    热量，温度计的示数
    不变
    不变
    ．
    分析：物质由气态变为液态的过程是液化；液体沸腾时不断吸收热量，但温度保持不变．
    解答：解：烧杯中冒出的“白气”是水蒸气液化形成的，水在沸腾过程中要吸收热量，温度计的示数不变．
    故答案为：液化；吸收；不变．
    点评：本题考查了物态变化、液体沸腾的特点，是一道基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?长春）在探究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V且保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω  3A”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
    （1）用笔画线代替导线将电路连接完整（如图）
    （2）小明在a、b间接入5Ω的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为1.0A．断开开关，保持滑片的位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，要得到正确的实验结论，应将滑片向
    右
    右
    端移动，读数时电流表示数为
    0.5
    0.5
    A．
    （3）断开开关，再用15Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，应控制a、b间电压不低于
    7.5
    7.5
    V．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?长春）在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作．
    （1）让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出，如图甲所示，反射角
    等于
    等于
    入射角．
    （2）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线
    在
    在
    （选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”看到反射光线．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?长春）在探究液体内部压强特点的实验中：
    （1）图甲所示的压强计
    不是
    不是
    （选填“是”或“不是”连通器）．
    （2）将图乙中的探头向下移动，U形管两侧液面的高度差将
    变大
    变大
    ，探头受到的浮力将
    变小
    变小
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?长春）在学校科技节上，甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路，同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况．老师提供的器材有：“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡（灯丝电阻随温度的升高而增大）、滑动变阻器，电流表和电压表、开关、导线若干、电源（电压相等且保持不变）．
    两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数都发生变化，当两组电路的灯泡都正常发光时，恰好电压表示数均为3.8V，电流表示数均为0.3A，并且甲组的灯泡比乙组的暗．
    （1）请将甲组同学设计的电路图补充完整（如图）
    （2）两组同学所使用的电源电压是
    6.3
    6.3
    V．
    （3）调节滑动变阻器的滑片，使两组电路中小灯泡两端的电压均为2.5V时，
    甲组
    甲组
    （选填“甲组”或“乙组”）灯较亮．
    （4）乙组同学在研究灯泡电功率变化情况时，想通过测量来比较以下两种情况灯泡电功率的大小关系：
    ①灯泡实际电压为额定电压一半时的电功率P1；
    ②灯泡实际电流为额定电流一半时的电功率P2．
    老师告诉他们不用测量也可以比较，同学们经过分析得出P1与P2之间正确的关系是P1
    大于
    大于
     P2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案