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    如图用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声．然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端．这时他也听到了声音．

    （1）两次听到的声音有什么不同___？

    （2）为什么两次听到的声音不同____？

    （3）举一例日常生活中应用上述情况的例子_____？

    响度不同 传播声音的介质不同 站在火车路旁听不到远处火车的声音，但趴在铁轨上就听得到 【解析】根据题意分析，两次听到的声音，一次是通过牙齿，骨骼直接传到耳中的，另一次是经过空气再传入耳中的，两次声音的传播的介质不同。 空气中传播时，声波扩散严重，响度小．而在骨骼中传播时，声波损失小，而且传播速度较快．所以听到的响度大。 如人们可以耳朵贴近铁轨判断远处是否有火车过来；古代时，耳朵贴...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年九年级下册物理第15章电功和电热单元测试卷 题型：填空题

    在家庭电路中冰箱与空调是________（选填“并”或“串”）联的；为了安全起见，灯的开关应连接在________（选填“火”或“零”）线上，为了防止雷击，高大建筑物顶端应安装________．

    并 火 避雷针 【解析】家庭电路中用电器是并联的，所以冰箱与空调是并联的；开关和电灯之间是串联的，且开关应连接在灯泡与火线之间，这样才能保证断开开关时，灯泡处不会再发生触电事故；在高大建筑物顶端安装一个金属棒，用金属线与埋在地下的一块金属板连接起来，利用金属棒的尖端放电，把云层所带的电荷引入大地，保护建筑物。

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    科目：初中物理 来源：2016届哈尔滨物理中考试卷 题型：实验题

    如图是同学们探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验装置，请完成以下问题：（忽略摩擦及绳重）

    (l) 实验中用到的测量工具除刻度尺外还有什么_____？

    (2) 下表记录了实验中的部分数据，请算出第4次实验中的机械效率______．（只写出计算结果）

    (3) 分析1、2、3次实验数据，你认为他们可以探究滑轮组机械效率与什么因素的具体关系_____？ 并写出你这样认为的理由_____．

    弹簧测力计 80.0% 可以探究滑轮组机械效率与所提升物体重力的关系 理由：由表格可知 可知：动滑轮重一定时，滑轮组所提升的物体越重机械效率越高，所以这样认为． 【解析】（1））实验中，需要测量钩码重和动滑轮重，故还需用到的测量工具是弹簧测力计；（2）由表格数据可知，第4次实验时，G钩=4N，G动=1N； 由于忽略摩擦及绳重，所以滑轮组的机械效率： η======80.0%...

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    科目：初中物理 来源：2016届哈尔滨物理中考试卷 题型：单选题

    下列实验中用来研究电磁感应现象的是( )

    A. B. C. D.

    D 【解析】A装置是用来研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验；B电路中有电流，通电线圈或导体在磁场中受到力的作用而运动，是电动机的工作原理；C是奥斯特实验，小磁针发生偏转说明通电导体周围存在磁场；D闭合开关，金属棒前后切割磁感线运动时，电路中会产生电流，故是电磁感应实验装置。

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    科目：初中物理 来源：2016届哈尔滨物理中考试卷 题型：单选题

    下列图中属于光的反射现象的是( )

    A. B. C. D.

    D 【解析】A、用放大镜看文字时，文字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，故A与题意不符；B、从水中鱼上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当小猫逆着折射光线的方向看时，看到的是鱼的虚像，比实际位置偏高，所以小猫叉鱼时应对准鱼的下方叉才可以叉到鱼，故B与题意不符；C、手影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区...

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    科目：初中物理 来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷（6） 题型：填空题

    为了安全，有些轿车装有倒车雷达（如图所示），当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离．在倒车雷达工作过程中，应用了_____、_____ 和_____ （选填“声音可以传递信息”、“声音可以传递能量”、“回声”、“超声波”）大量的物理知识．

    声音可以传递信息 回声 超声波 【解析】倒车雷达能够发射超声波，超声波遇到障碍物时被反射回来，能发出警报，所以过程中利用了超声波的知识，能被反射利用了回声的原理，发出警报提醒驾驶员保持安全距离，利用了声音可以传递信息的特点，倒车雷达没有用到声音传递能量。 故答案为： (1). 声音可以传递信息 (2). 回声 (3). 超声波

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    科目：初中物理 来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷（6） 题型：填空题

    为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：_____．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_____．

    发声的物体在振动 在桌面上撒一些纸屑 【解析】发声的物体在振动。 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体，可以用纸屑的跳动将桌面的振动放大，物理学上常用这种“转换法”来进行实验。

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第三章光现象单元测试 题型：填空题

    小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上。

    （1）小明让一束光贴着纸板射到O点（如图甲），要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是___________（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）。

    （2）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是______________________________。

    一定垂直 把反射光线与镜面的夹角记作反射角了 【解析】（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必垂直； （2）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射线与法线的夹角，入射角是入射线与法线的夹角，当入射角分别为20°、30°、50°时，反射线与法线的夹角，即反射角也应分别是2...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章《电功和电热》单元巩固练习 题型：单选题

    某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示，下列说法不正确的是( )

    A. 该电能表的指示灯每闪烁1600次，表示该同学家消耗了1kW·h的电能

    B. 该同学家的用电器同时工作时最大总电流不能超过10A

    C. 该同学家上月共消耗电能95 kW·h

    D. 该电能表可以用来测量“2.5 V 0. 3 A”小灯泡的电功率

    D 【解析】A选项， 是表示每消耗1kW·h 的电能时电能指示灯闪烁1600次，故A正确。 B选项，“10A ”表示这只电能表允许通过的最大电流为10A ，故B正确。 C选项，该同学家上月共消耗电能，故C正确。 D选项， “2.5 V 0. 3 A”的小灯泡电功率太小，短时间内消耗的电能是微量的，无法用该电能表测出，故D错误。 故本题答案为D。

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