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    下列实验中用来研究电磁感应现象的是( )

    A. B. C. D.

    D 【解析】A装置是用来研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验；B电路中有电流，通电线圈或导体在磁场中受到力的作用而运动，是电动机的工作原理；C是奥斯特实验，小磁针发生偏转说明通电导体周围存在磁场；D闭合开关，金属棒前后切割磁感线运动时，电路中会产生电流，故是电磁感应实验装置。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年九年级下册物理第15章电功和电热单元测试卷 题型：计算题

    如图甲所示是一则公益广告,浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观。小明给爷爷网购了一台电热足浴盆,其铭牌部分参数如图乙所示。

    (1)他为爷爷往足浴盆里加入初温为22℃的水,使之达到最大允许注水量,开始正常加热。控制面板如图丙所示,当温度达到显示温度时,完成加热。求此过程中水所吸收的热量_____。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

    (2)此次加热过程耗时10min,求此过程足浴盆的电热效率_____。

    (3)求此次加热时足浴盆的工作电流______和加热电阻阻值______。(保留1位小数)

    (4)加热后,爷爷换成300W档位,泡脚20min,问此次加热和泡脚总共消耗多少电能_____。

    4.2×105J 87.5% 3.6A 60.5Ω 8.4×105J 【解析】试题分析：（1）水吸收的热量：Q=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（42℃﹣22℃）=4.2×105J；（2）由图丙指示灯可知，加热时足浴盆的功率P=800W，则足浴盆加热10min消耗的电能：W=Pt=800W×10×60s=4.8×105J，足浴盆的电热效率：η=×100%=×100%...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理第12章简单机械单元检测题 题型：单选题

    下列关于简单机械的理解，正确的是（   ）

    A. 使用动滑轮不一定省力   B. 吃饭时，筷子是个省力杠杆

    C. 使用杠杆，就是为了省力  D. 使用定滑轮不省力，但可以省距离

    A 【解析】解答： A. 一般情况而言是会省力,但假设动滑轮比物体重得多,那么提升物体的拉力有可能大于直接提升重物的力,例如：正常使用一个动滑轮时,假设提升的物体重10N,动滑轮重60N,则提升物体的拉力大小为35N(不计绳重和摩擦)，比直接提升重物费力，故A正确；B. 吃饭时，手对筷子的力是动力，食物对筷子的力是阻力。此种情况下，动力臂比阻力臂短，所以筷子是个费力杠杆，选项B错误。C...

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    科目：初中物理 来源：2016届哈尔滨物理中考试卷 题型：填空题

    (哈尔滨中考)如图所示，用天平测量空瓶质量后，再将它装满酱油，由图乙可知，装满酱油的瓶子的总质量为___________g，若空瓶容积为30 cm3，酱油密度为____________g/cm3.

    47 1.1 【解析】试题分析：由图乙可知，装满酱油的瓶子总质量为m总=20g+20g+5g+2g=47g，酱油的质量m=m总-m空瓶=47g-14g=33g，所以酱油的密度

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    科目：初中物理 来源：2016届哈尔滨物理中考试卷 题型：填空题

    (2017·哈尔滨)如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因_____而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。

    振动 响度 【解析】试题分析：用钟锤敲击编钟时发出的声音是由于编钟振动产生的，用大小不同的力敲击编钟，编钟振动的幅度不同，产生的响度不同，轻敲，响度小，重敲，响度大。

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    科目：初中物理 来源：2016届哈尔滨物理中考试卷 题型：单选题

    如图关于仪表的正确使用和电路常规连接正确的是( )

    A. B. C. D.

    B 【解析】电流表不能直接接在电源两端，A错；电压表可以直接测量电源两端电压，B对；用导线直接将电源正负极接在一起会造成电源短路，C错；家用电器应该并联在电路中，D错。

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    科目：初中物理 来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷（6） 题型：简答题

    如图用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声．然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端．这时他也听到了声音．

    （1）两次听到的声音有什么不同___？

    （2）为什么两次听到的声音不同____？

    （3）举一例日常生活中应用上述情况的例子_____？

    响度不同 传播声音的介质不同 站在火车路旁听不到远处火车的声音，但趴在铁轨上就听得到 【解析】根据题意分析，两次听到的声音，一次是通过牙齿，骨骼直接传到耳中的，另一次是经过空气再传入耳中的，两次声音的传播的介质不同。 空气中传播时，声波扩散严重，响度小．而在骨骼中传播时，声波损失小，而且传播速度较快．所以听到的响度大。 如人们可以耳朵贴近铁轨判断远处是否有火车过来；古代时，耳朵贴...

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    科目：初中物理 来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷（6） 题型：单选题

    为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是（　　）

    A. 在校园周围植树

    B. 将教室的窗户打开

    C. 在教室内安装噪声监测装置

    D. 每个学生都带一个防噪声耳罩

    A 【解析】A. 在校园周围植树，可以吸收阻挡校外的噪声，属于在传播过程中减弱噪声，故A正确； B. 应将教室的窗户关闭，才可以在传播过程中减弱噪声，故B错误； C. 安装噪声监测装置，可以显示噪声的强度，但不能减弱噪声，故C错误； D. 每个学生都带一个防噪声耳罩，虽可以减弱噪声，但学生要通过听老师的讲课猎取知识，所以此方法不可行，故D错误； 故选A。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章《电功和电热》单元巩固练习 题型：填空题

    如图所示电路，电源电压恒为8V，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，灯泡标有“6V 3W”字样．若闭合开关，两电表示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不超过额定值，不考虑灯丝电阻变化，灯L正常工作时，滑动变阻器的功率为 W．为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是 Ω．

    1；4Ω～7.2 【解析】试题分析：由电路图可知，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流． （1）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据P=UI和串联电路的电流特点求出电路中的电流，利用P=UI求出滑动变阻器消耗的电功率； （2）比较灯泡的额定电流和电流表的量程确定电路中的最大电流，此时滑动变阻器接...

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