[题目]甲.乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时.看到实验桌上的器材有:学生电源一个.开关一个.不同规格小灯泡若干个.导线若干.他们交流后决定:(1)由甲同学向老师报告.要求增加的元件是．(2)甲同学率先探究并联电路中的电流规律.刚接好最后一根导线.表的指针就发生了偏转.由此可知在连接电路时.他忘了．(3)在乙同学的协助下.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、不同规格小灯泡若干个、导线若干，他们交流后决定：

（1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是_____．

（2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_____．

（3）在乙同学的协助下，甲同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接．甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关观察发现电流表还有0.04A的读数，这时他才意识到使用电流表之前还必须_____．

（4）甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图乙所示，请你帮他把表格中缺的数据填上．

/A	/A	/A
0.3	0.2	_____

（5）甲同学根据上表中的数据得出了并联电路中电流的规律，请你指出甲同学实验不足：_____改进方法是：_____．电流规律是：_____（用、、表示）

（6）另外，丙同学也在此实验，他连接好电路，闭合开关后发现电流表指针如图丙所示，原因是：_____。

【答案】电流表断开开关对电流表进行调零 0.5 实验次数太少，结论不具备普遍性换用不同规格的小灯泡进行多次实验电流表的正负接线柱接反了

【解析】

(1)[1]探究并联电路的电流规律，要测量电流，所以甲同学向老师报告，要求增加的元件是电流表；

(2)[2]刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他们忘了断开开关；

(3)[3]电流表没有接入电路时，电流表还有0.04A的读数，说明在实验之前没有对电流表调零，在使用前应对电流表调零，使指针指在零刻度线上；

(4)[4]由图乙电流表可知，使用的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，示数为0.5A；

(5)[5][6]实验中存在的不足是实验次数太少，结论不具备普遍性，结论不可靠；为得出具有普遍性的结论，应换用不同规格的小灯泡进行多次实验；

[7]根据表格中的数据可知，并联电路中干路的电流等于各支路电流之和。即：

(6)[8]由图丙可知，电流表的指针指向零刻度的左侧，原因的电流表的正负接线柱接反了。

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