| A. | 用棉花团堵住耳道,就听不清外界的声音,说明声音不能在棉花中传播 | |
| B. | 物体的振动停止,发声不会停止 | |
| C. | 在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙,是为了减小噪声对居民区的影响 | |
| D. | 用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同 |
分析 (1)蓬松的物体能够吸收声音;
(2)一切声音都是由物体振动产生的,当振动停止,发声也停止;
(3)减弱噪声有三条途径,即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱;
(4)声音的三个特性是音调、响度和音色,根据它们的影响因素可做出判断.
解答 解:
A、用棉花团堵住耳道,就听不清外界的声音,是由于声音经过棉花时损失掉了很多,并不是棉花不能传播声音,故A错误;
B、一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止,故B错误;
C、在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙,是在声音的传播过程中减弱噪声,为了减小噪声对居民区的影响,故该C正确;
D、用不同种乐器演奏同一乐曲,发声体的材料和结构不同,故这几种乐器发出的声音的音色不同,故D错误.
故选C.
点评 知道声音的传播介质、噪音的控制方式及响度的影响因素是解决该题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 拉力F的功率是1W | |
| B. | 2s内绳子自由端移动的距离是1.4m | |
| C. | 5s内拉力F所做功的大小是20J | |
| D. | 物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 游戏者的动能一直在增加 | |
| B. | 游戏者到达B点时,游戏者的动能增加到最大值 | |
| C. | 游戏者到达C点时,重力势能全部转化为动能 | |
| D. | 游戏者从C点向B点运动的过程中,重力势能转化为动能和弹性势能 |
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