【题目】如图所示,R1=20Ω,R2=40Ω,电源电压保持不变.
(1)当开关S1、S2都闭合时,电流表A1的示数是0.6A,小灯泡恰好正常发光,求电源电压和小灯泡的额定电压;
(2)当开关S1、S2都断开时,电流表A2的示数是0.2A,求小灯泡的实际功率;
(3)不考虑灯丝电阻的变化,小灯泡的额定功率是多少?
【答案】(1)12V、12V (2)0.8W (3)7.2W
【解析】试题分析:
(1)当开关S1、S2都闭合时,电阻R2被短路,电阻R1与灯泡并联,电流表测量通过电阻R1的电流,由此可以求出电源电压.
(2)当开关S1、S2都断开时,电阻R2与灯泡串联,由此可求小灯泡的实际功率.
(3)求出小灯泡在额定电压下的电阻即可求出小灯泡的额定功率.
试题解析:
(1)当开关S1、S2都闭合时,电阻R1两端的电压: ,因为是并联电路,电压处处相等,所以电源电压和小灯泡的额定电压都是12 V.
(2)当开关S1、S2都断开时,电阻R2与灯泡串联,
此时电阻R2两端的电压: ,
所以灯泡两端电压:
此时小灯泡的实际功率:
(3)不考虑灯丝电阻的变化,小灯泡的额定电压是12 V,灯泡的电阻:
小灯泡的额定功率:
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【题目】在探究磁场对通电导体的作用时,小刚做了这样一个实验,如图甲所示,将三块相同的蹄形磁体并列放在桌上,将一根直导线水平悬挂在磁铁的两极间,导线的方向与磁感线的方向垂直,实验过程中,直导线所处空间的磁场强弱相同,有电流通过时导体会摆动一个角度,通过摆动角度的大小可以比较导线受力的大小。将“2、3”接入如图乙中的A、B两点间,导体摆动的角度较小,将“1、4” 接入如图乙中的A、B两点间,调节滑动变阻器使电流表示数保持不变,导体摆动的角度较大。请根据上述现象提出一个可探究的科学问题_____________________________。
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【题目】如图为“擦窗机器人”,其质量为2Kg,它的“腹部”有吸盘.当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上(g取10N/Kg,不考虑吸盘内空气的重力),则下面说法不正确的是:
A. 当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力将变大
B. 擦窗机器人的吸盘在工作时利用了大气压
C. 当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,受到了平衡力的作用
D. 擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s,它所受重力做的功是为16J
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【题目】图甲为某收音机的音量调节旋钮,图乙为其结构示意图.A、B、C是它的三个接线柱,A、C分别与弧形电阻丝的两端相连,B与金属滑片相连,转动旋钮滑片在弧形电阻丝上同向滑动.下列分析正确的是( )
A. 旋钮与喇叭并联
B. 只将A、B接入电路,顺时针转动旋钮时音量变大
C. 若只将A、C接入电路,顺时针转动旋钮时音量变大
D. 若只将B、C接入电路,顺时针转动旋钮时音量变大若
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【题目】工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的倍。在此过程中下列说法不正确的是:
A. 绳子自由端沿水平方向移动了4m B. 物体受到的拉力为750N
C. 拉力F的功率为375W D. 该滑轮组的机械效率一定小于100%
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【题目】实际生活中,用电器接通电源后,都伴有热量的产生,小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时,采用了如图所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连,实验前U形管两端液面相平,将1、2和3、4导线分别接到电源两端.
(1)在实验过程中,通过观察U形管中_______的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少.
(2)图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_______的关系,采用这种连接方式的目的是_______;图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与_______的关系.
(3)综合分析图甲乙两装置的实验现象,可以得出的结论是:_______.
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【题目】近年来,随着汽车工业的发展,汽车上的安全设施越来越完善,如图甲所示,安全带比较宽,这是为了 压强(选填“增大”或“减小”);紧急刹车时,人向前运动拉长安全带,人的动能减少,安全带的 能增加.如图乙所示,是汽车的 (选填“前方”或“后方”)受到猛烈撞击时的情况,安全气囊此时会自动充气弹出,使驾驶员和前排乘客不会由于 撞到坚硬的车身上而受到伤害.
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【题目】对于图中所示的四幅图,以下说法正确的是( )
A. 甲图中通电导线周围存在着磁场,如果将小磁针移走,该磁场将消失
B. 乙图中闭合开关,通电螺线管右端为N极
C. 丙图中闭合开关,保持电流方向不变,对调磁体的N、S极,导体的运动方向不变
D. 丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度,说明该棒带正电
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【题目】如图所示,小明同学用示波器研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在桌面上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声,示波器显示波形.其中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音弱,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图B、C所示,比较B、C两图,则可以得出B图中的声音波形的振幅较________(选填“大”或“小”).图D、E是另外两种声音的波形图,从图形可知:图________是乐音的波形(选填“D”或“E”).请提出一种控制噪声的方法________。
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