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【题目】利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。

(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______________(选填形变运动状态改变”)来体现的,我们____________(选填可以不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。

(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_______________(选填越大越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_________(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)实验中主要采用的研究方法是_________________________(选填控制变量法理想实验法”)。

【答案】 形变 可以 越大 2 控制变量法

【解析】解答:(1)实验中,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的;我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料,如果用沙子代替海绵做此实验,则仍然可以完成本次实验;(2)由图1和图2可知,受力面积相同,而压力不同,压力越大,海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果越明显,故可得到的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;由图2和图3可知,压力相同而受力面积不同,受力面积越小,海绵凹陷程度越大,力的作用效果越明显,由此可知:压力相同,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(3)1、2两图比较,受力面积相同,压力不同;2、3两图比较,压力相同,受力面积不同,用到的科学研究方法是控制变量法。

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【题目】一小组同学使用了如图所示装置测量滑动摩擦力;将AB叠放在水平桌面上,分别用弹簧测力计去拉(B不会从A上方落下),当A被匀速拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b弹簧测力计示数为110 N,则AB间的滑动摩擦力为_______N;A与地面之间_____摩擦力(选填“有”或“没有”).

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【题目】小华测的一个熟鸡蛋的质量是57.5,体积为55,其密度为______ (计算结果保留两位小数).她将熟鸡蛋浸没在水中后,熟鸡蛋下沉,下沉过程受到的浮力_______(选填“变大”、“变下”或“不变”).欲使熟鸡蛋悬浮,可向水中加________(选填“水”、“酒精”或“浓盐水”).当熟鸡蛋悬浮时,液体密度__________熟鸡蛋的密度.

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【题目】某校兴趣小组制作了一个称量物体质量的浮力秤: 如图所示,选一厚底直筒形状的玻璃杯,使之开口向上时能在水中竖直漂浮(水足够深)。已知玻璃杯的质量为100g,底面积为20cm2,高度为20cm。求:

1)玻璃杯内未放物体时,杯子受到的浮力;

2)玻璃杯内未放物体时浸入水中的深度(即为该浮力秤的零刻度位置);

3)此浮力秤的最大刻度(即称量物体的最大质量)是多少?

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【题目】普通电动车的充电插口内有金属插脚,在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰,如图甲.
(1)图乙是某种电动车的局部电路图.如图硬币碰到充电插口的两个金属插脚,就会造成蓄电池路.
(2)这种电动车的蓄电池总电压为48V,人体(选填“能”或“不能”)触碰蓄电池两极.
(3)对蓄电池充电时,蓄电池相当于电路中的 . (选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)

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【题目】如图甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路.电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω.
(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图乙所示,则他接下来的操是
(2)应该选用的滑动变阻器是 . (选填“R1”或“R2”)
(3)用笔画线代替导线将电路连接完整.
(4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在端.(填“a”或“b”)
(5)检查仪器和电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,多次测量的目的是:
(6)在某次测量中,调节滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图丙所示要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向(选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察

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【题目】如图所示,一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯内水中漂浮着一冰块,关于冰熔化前后比较,下列说法正确的是( )

A. 玻璃杯对桌面的压强增加

B. 容器内液体的密度减小

C. 玻璃杯中液面的高度升高

D. 液体对容器底部的压强不变

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【题目】如图所示,用一根细线栓一块橡皮甩起来,使像皮在水平面上做匀速圆周运动,则橡皮在做匀速圆周运动过程中

A. 橡皮受平衡力作用

B. 橡皮受到的合力不为零

C. 橡皮的运动状态没有发生改变

D. 橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性

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【题目】随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强.如图所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是(
A.
景区喷雾
B.
人造雪景
C.
撒盐融雪
D.
人工降雨

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