物理小组的同学按如图所示的甲.乙.丙三种情况组装好滑轮组.分别测出它们的机械效率．在交流测量结果时发现η乙＜η甲＜η丙.已知动滑轮重G甲＝G丙＜G乙.每个钩码重均为G.绳重和轮.轴间的摩擦不计． (1) 比较甲.丙两个滑轮组的构造和测得的机械效率.你能得出滑轮组的机械效率与有关, (2) 比较甲.乙两个滑轮组的构造和测得� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

物理小组的同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况组装好滑轮组，分别测出它们的机械效率．在交流测量结果时发现η_乙＜η_甲＜η_丙，已知动滑轮重G_甲＝G_丙＜G_乙，每个钩码重均为G，绳重和轮、轴间的摩擦不计．

(1)

比较甲、丙两个滑轮组的构造和测得的机械效率，你能得出滑轮组的机械效率与________有关；

(2)

比较甲、乙两个滑轮组的构造和测得的机械效率，你又能得出滑轮组的机械效率________有关，初步结论是________；

(3)

王欣同学想用实验验证(2)的初步结论是否正确：

①组装好滑轮组；

②向上拉弹簧测力计时，应使钩码________一段距离；

③每个钩码重0.5 N，钩码上升的高度都是20 cm，甲图中弹簧测力计的读数是________N，乙图中弹簧测力计的示数是0.3 N，甲、乙两个滑轮组的机械效率分别是________、________(结果保留整数)．

答案：1．钩码的个数；;
解析：

(2)

动滑轮的个数

(3)

竖直向上；

0.5；

练习册系列答案

聪明屋寒暑假作业系列丛书暑假作业系列答案

暑假专题集训江苏人民出版社系列答案

优等生快乐暑假云南人民出版社系列答案

暑假学习生活译林出版社系列答案

成长记初中假期作业暑假云南教育出版社系列答案

独占鳌头暑假乐园河北人民出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?常州模拟）在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过的电流的比值不是一个定值，老师要求活动小组的同学用如图（甲）所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0～220V间可调，定值电阻R₀=20Ω，同学们在老师的指导下得到了如图（乙）所示的图象．
（1）请说出同学们在按老师给出的电路图正确连接好电路之后，得到该图象经过了哪些主要步骤？
（2）分别计算出图象中A、B、C三点处此电子器件的电阻，并指出该电子器件电阻的变化规律．（提示：应该分别从OA段、AB段、BC段来考虑电阻的变化）
（3）求：当电源电压U=110V时，新型电子器件的电功率和电源的输出功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2004?绵阳）在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件．只知道该新型的电子器件两端的电压与通过的电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0～220V间可调，定值电阻R₀=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图所示的图象．
①请说出同学们在按老师给出的电路图正确连接好电路之后，得到该图象经过了哪些主要步骤？
②求当U=110V时，新型电子器件的电功率？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

某物理实验小组的同学用如图所示的器材“探究电流跟电阻关系”，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“35Ω 1A”字样．阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω的定值电阻四个．
（1）甲同学连接的部分电路如图所示．请将电路连接完整．

（1）甲同学连接的部分电路如图甲所示，请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来．他连接电路时，开关应该

断开

．
（2）乙同学连接完电路后，闭合开关，发现阻值为5Ω的定值电阻很烫且发出焦臭味，电流表电压表都有示数，且电压表示数近似为电源电压，则造成上述现象的原因可能是

闭合开关前没有把滑动变阻器的阻值调到最大值

（3）乙排除故障后，当定值电阻为10Ω时，测出电流表示数如乙图所示，则电流表示．数为

0.4

A，将10Ω电阻换成15Ω后，应当移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为

V．
（4）此实验得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成

反比

．（选填“正比，反比”）
（5）若不添加器材，乙认为用上述器材还可以完成探究电流与电压关系的实验，你认为他的想法是

正确

（选填“正确，错误”）的．

序号	定值电阻（Ω）	电流表示数（A）
l	5	0.40
2	10	0.20
3	15	0.13
4	20	0.10

（6）丙同学用相同的器材完成实验并记录了数据，数据如上表所示，在与老师交流的过程中，老师发现表中第

组数据是编造的，不可能从实验中得到，其原因是：

因为20Ω电阻两端的电压为2V时，滑动变阻器接入电路中的电阻为40Ω，超过了滑动变阻器的最大值35Ω

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

某物理课外小组的同学按如图所示的电路进行实验，已知电源电压保持不变，为定值电阻，滑动变阻器标有“ 1A”字样。实验时甲同学把变阻器的滑片P移动到三个不同的位置，测得实验数据如表一：乙同学通过继续移动滑动变阻器的滑片P，使的功率达到最小；丙同学利用这一电路进行实验时，出现了故障，为了探究原因，他小心地将滑片移动，并将实验数据记录在表二中。(以上各电表均正常)