【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。
（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙。（选填“大于”“等于”或“小于”）
（3）分析实验数据可知物质的吸热能力强。
【答案】
（1）相等,升高的温度
（2）小于
（3）甲
【解析】（1）探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱；
（2）用相同的电加热器加热，加热相同的时间，放出的热量就是相等的，甲和乙吸收的热量也就是相等的，所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；根据记录数据，从开始加热到42℃，甲用了3 min，乙用了4 min，甲液体吸收热量小于乙；
（3）由表中实验数据可知，同样加热1min，甲升高4℃，乙升高8℃时，需要的加热时间相同，甲吸收的热量等于与乙吸收的热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强.
所以答案是：（1）相等，升高的温度；（2）小于；（3）甲
【考点精析】通过灵活运用比热容的概念，掌握比热容（C）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容． （物理意义就类似这样回答） 比热容的单位是：焦耳/(千克?℃)，读作：焦耳每千克摄氏度即可以解答此题．
数学奥赛暑假天天练南京大学出版社系列答案
南大教辅抢先起跑暑假衔接教程南京大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图甲是《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，其示意图如图乙．轻质杠杆的支点O距左端l1=0.5m，距右端l2=0.2m．在杠杆左端悬挂质量为2kg的物体A，右端挂边长为0.1m的正方体B，杠杆在水平位置平衡时，正方体B对地面的压力为20N．求： 
（1）此时杠杆左端所受拉力大小为多少牛顿？
（2）正方体B的密度为多少千克每立方米？
（3）若该处为松软的泥地，能承受最大压强为4×103Pa，为使杠杆仍在水平位置平衡，物体A的重力至少为多少牛顿？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2汽车的发动机工作时，吸入汽缸的汽油和空气的比例，决定了汽车的动力性能和经济性能．某汽车四冲程汽油发动机的气缸总排量为2L（发动机每个工作循环吸入或排出的流体体积称为气缸排量），发动机工作时，吸入气缸的是由汽油和空气所形成的混合物，混合物的密度ρ=1.44kg/m3 ， 汽油和空气的质量比为1：15，汽油的热值q=4.5×107J/kg．如果发动机曲轴在1min转动3×103转，发动机的效率为40%，那么在这种情况下：
（1）汽车在1min做的有用功是多少？
（2）汽车在平直公路上匀速行驶时受到的阻力为f=3×103N，汽车行驶的速度是多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气。演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在方（选填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常温下经过（选填“30s”“1min”或“20min”）可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】车床照明灯的额定电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是24Ω，则该照明灯正常工作时，消耗的电功率是W，工作30min，电流通过灯丝产生的热量是J．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡正常发光时电压为2.5V．
（1）请用笔画线代替导线，将图1所示的实验电路未连接部分连接好（要求滑动变阻器滑片P向左滑动灯泡变暗，连线不得交叉）
（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因，如表．请根据同学们的猜想，在表中写出对位的电压表和电流表的示数情况（以下四空均选填“有示数”或“无示数”）
猜想 | 电压表 | 电流表 |
灯泡断路 | ||
灯泡短路 |
（3）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象（如图2所示）．分析图象可知小灯泡正常工作时的灯丝电阻为Ω
（4）从图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐（选填“变大”或“变小”）
（5）该实验的整套装置还可以用于以下哪个实验，（选填“A”或“B”）
A.探究电流与电压的关系
B.探究电阻大小与哪些因素有关．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】已知物体的重力势能表达式为EP=mgh，动能表达式为EK= 
mv2；其中m为物体的质量，h为物体距离水平地面的高度，v为物体的运动速度，g为常量，取10N/kg．如图所示，将一质量为0.4kg的物体从距离地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度抛出．不计空气阻力，物体从被抛出到落地的瞬间，整个过程中机械能守恒．求： 
（1）物体被抛出时的重力势能EP和动能EK1；
（2）物体从被抛出点至落地的过程中，其重力所做的功W；
（3）物体落地前瞬间的动能EK2 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路，A1、A2的示数分别为0.8A和0.5A，则L1和L2的电流分别是（ ）
A.0.3A 0.5A
B.0.5A 0.3A
C.0.8A 0.5A
D.0.5A 0.8 A
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用如图所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中： 
（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于（选填“A”或“B”）端；
（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在一定时，导体中的电流与导体两端的电压成比；
表一 | ||||
R=10Ω | 电压/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
电流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 | |
（3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：
表二 | ||||
U=2V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 | |
①依据表格和电路图分析，将电阻R由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向（选填“A”或“B”）端移动滑片P，使电压表的示数保持V不变；
②根据表二数据可得：在一定时，导体中的电流与导体的电阻成比．
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