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    【题目】车床照明灯的额定电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是24Ω，则该照明灯正常工作时，消耗的电功率是W，工作30min，电流通过灯丝产生的热量是J．

    【答案】54；97200
    【解析】解：照明灯正常工作时，消耗的电功率：P=UI= = =54W，
    工作30min，电流通过灯丝产生的热量：
    Q=W=Pt=54W×30×60s=97200J．
    所以答案是：54；97200．
    【考点精析】本题主要考查了电功率的计算公式和焦耳定律的计算公式及其应用的相关知识点，需要掌握计算电功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）计算电功率还可用公式：P=I2R和P= U2/R；焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒．）才能正确解答此题．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变.定值电阻R1的阻值为100Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω.当开关S闭合滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法中正确的是（ ）

    A.电压表的示数变大电流表的示数变小
    B.电流表和电压表的示数都不变
    C.电流表的示数变化范围为0.04A～0.06A
    D.电压表的示数变化范围为2V～6V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流与电阻关系”的实验中，满足实验要求的器材有：
    A．电源（电压为9V）
    B．电流表A（量程0～0.6A，0～3A）
    C．电压表V（量程0～3V，0～15V）
    D．滑动变阻器R；
    E．电阻箱R0；
    F．开关S一个，导线若干．则：
    （1）在连接电路的过程中，开关S应该是 ．
    （2）请用铅笔画线代替导线在图甲中将实验器材连接起来，使之成为符合实验要求的电路（电流表选用0～0.6A的量程，电压表选用0～15V的量程；部分导线已经连接好）．
    （3）在实验过程中，当电阻箱R0的阻值变小时，为了完成该实验研究，应该将滑动变阻器R的滑片P向端滑动（选填“A”或“B”）．
    （4）在实验中，为了获得多组不同的数据，改变电阻箱R0的阻值，移动滑动变组器的滑片，测出相应的电流值I，并记录．在平面直角坐标系中，若以电流I为纵坐标，以为横坐标，使图象完全在经过坐标原点的直线上（电压、电流、电阻采用的单位分别为V、A、Ω）．
    （5）在某次实验中，当电阻箱R0的阻值为50Ω时，电流表对应的示数如图乙所示，其示数为A；测出多组数据后，按（4）问的方法用描点法作图，在连线时发现只有一个点（0.04，0.20）使图象明显不能成为一条直线，经实验小组同学回忆，是由于将电阻箱R0的阻值由Ω变换为该数据点对应的阻值时，没有调节滑动变阻器的滑片就读取了电流值而造成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当水平拉力F=50N时，恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动．已知物体重为200N，所受地面的摩擦力约为80N，假如在5s时间内，物体水平移动了0.6m，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中（ ）
    A.拉力F做功为30J
    B.物体重力做功为120J
    C.拉力F做功的功率为12W
    D.该装置的机械效率约为60%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头．a与b处相接时，电压表示数为6.0V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，这时灯泡L2两端的电压为V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

    （1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。
    （2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙。（选填“大于”“等于”或“小于”）
    （3）分析实验数据可知物质的吸热能力强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线。

    （1）小明把5Ω的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路的故障可能是。（写出一种）排除故障后，闭合开关，调节滑片P到适当位置，记录电流表的示数。
    （2）断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，马上闭合开关S，为了保持电压表的示数不变，应将滑片P从原位置向端（选填“A”或“B”）移动。但老师指出此操作有缺漏，你认为应补充的操作是：.
    （3）实验数据如表所示，可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成比。

    实验次数

    定值电阻/Ω

    电流表示数/A

    1

    5

    0.4

    2

    10

    0.2

    3

    20

    0.1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

    （1）在连接电路时，开关应处于状态．
    （2）电流表应（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点．
    （3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A．
    （4）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
    ①②

    A点电流IA

    B点电流IB

    C点电流IC

    0.16A

    0.16A

    0.32A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中.比较通过它们的电流或电压的大小，判断正确的是（ ）

    A.IAB>IBC
    B.IAB=IBC
    C.UAB<UBC
    D.UAB=UBC

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