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    【题目】如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置。在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时

    A. 甲、乙瓶中水都能沸腾

    B. 甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾

    C. 甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾

    D. 甲、乙瓶中水都不能沸腾

    【答案】D

    【解析】

    因为水在标准大气压下的沸点是100℃，所以槽中水沸腾时温度是100℃，并保持不变。甲瓶中水从槽内水中吸热，温度升高直到100℃，这样甲瓶中的水温也能达到沸点，不过甲瓶中的水一旦与槽内的水温度相等，甲瓶中的水就无法吸热，当然不能沸腾。虽然乙瓶中水温同样可达到100℃，但乙瓶上端封闭，瓶内气压大于标准大气压。因为液体沸点随液面上气压的增大而增大，所以乙瓶中水的沸点高于100℃。这样乙瓶中水温达不到沸点，不能沸腾。故D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】通过学习，我们已经知道，物体的动能和质量、速度有关。质量越大，动能越大；速度越大，动能也越大。物体的重力势能和物体的质量和位置有关。物体的质量越大，位置越高，具有的重力势能就越大。如图，AB、AC是两个光滑斜面，有两块体积相同的铁块和木块分别从斜面的A处滑下。则下列说法正确的是_______。

    A．在A处铁块势能大，在斜面底端木块动能大

    B．在A处铁块和木块的势能相等，在斜面底端铁块和木块动能相等

    C．在A处木块势能大，在斜面底端铁块动能大

    D．在A处铁块势能大，在斜面底端铁块动能大

    进一步研究发现，物体的动能和重力势能都可以通过定量的计算，动能为EK=mv2/2，重力势能为EP=mgh，则到达底部B点和C点的铁块和木块，铁块的速度_______木块的速度。（填“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    （1）将天平放在水平台上，先_______，再调节平衡螺母天平直至天平平衡.

    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3.

    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （偏大/偏小）. 原因： .

    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整.

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0

    ②将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1

    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

    ④则酱油的密度表达式ρ= （已知水的密度为ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请按要求完成下列问题（不考虑绳重及摩擦）

    （1）使用如图所示滑轮组成的滑轮组提升重物，要求滑轮组用最省力的绕线方法承担重物，请用笔画线代替绳子将滑轮组饶好；___________

    （2）使用第（1）问绕好的滑轮组提升重物，当物重为60N时，绳端需用25N的拉力才能使物体匀速上升，求此时滑轮组的机械效率； ______

    （3）若要使这个滑轮组省力，则提起的重物应该超过_______N．（计算结果保留整数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力．

    甲

    ,A),B),C),D)

    乙

    (1)在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和______．加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过_______来判断的．

    (2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表：

    通过分析实验数据，能够得出的结论是：______________．

    (3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量－时间”和“温度－时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是_____(填序号)．

    (4)使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是________．

    (5)这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是___________________．

    丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验.实验步骤如下：

    （1）将一块玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；

    （2）取两支相同的蜡烛 A 和蜡烛 B， 点燃玻璃板前的蜡烛 A，并移动玻璃板后的蜡烛 B，使它与蜡烛 A 在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛 A 和蜡烛 B 的位置；

    （3） 多次改变蜡烛 A 的位置，重复前面的步骤；

    （4）用刻度尺分别测量蜡烛 A 和蜡烛 B 到玻璃板的距离.

    在此实验中：

    ①在实验中有 1mm 和 3mm 两块平板透明玻璃板供选择，你认为应选择______mm 厚的玻璃板做实验；

    ②选用玻璃板代替平面镜的主要目的是（_________）；（ 填字母选项）

    A.便于确定像的位置 B. 使成像更清晰明亮

    ③选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系；

    ④将光屏放在 A 像位置时， 发现光屏上不能承接到蜡烛 A 的像， 这说明平面镜所成的像是______（选填“实”或“虚”）像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是李明同学“测量瓷砖块密度”的实验步骤及观察到的实验现象，按要求完成下列各题

    （1） 把天平放在水平桌面上， 将游码移到零刻度处， 然后调节______使天平平衡

    （2）用调节好的天平测量瓷砖块的质量时，所用砝码的个数和游码的位置如图所示，则瓷砖块的质量为______g;

    （3）因瓷砖放不进量筒，李强同学改用如图乙、丙所示的方法测量瓷砖块的体积；

    ①往烧杯中加入适量的水，把瓷砖块浸没，在水面到达的位置作上标记，然后取出瓷砖块；

    ②量筒中原有 34ml 水，现将量筒中的水缓慢倒入取出瓷砖块的烧杯中，让水面达到标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示；

    （4）该瓷砖块的密度为______g/cm3

    （5）乙图中的实验顺序会导致瓷砖块密度的测量值______（选填“偏大”或“偏小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车发动机常用水做冷却剂，这是因为水的_____较大．水流过发动机外表时使发动机温度降低，这是通过______的方法减小了发动机的内能．发动机气缸内燃烧的汽油是_________（选填“可”或“不可”）再生能源．100g的汽油完全燃烧可放出热量为_________J，若这些热量有20%被质量为100kg的铁制发动机吸收，则发动机的温度将升高_________℃．［已知汽油的热值q=4.6×107J/kg，c铁=0.46×103J/(kg℃)］

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年12月，济南首家本土共享汽车品牌开始试营业。共享汽车以倡导绿色、环保、低碳出行的理念，受到市民的热捧。小雨爸爸驾驶共享汽车从泉城广场出发，30min后到达洪楼广场，全程约68km，共花费9.6元。通过计算回答：

    （1）小雨爸爸驾驶的共享汽车的平均速度多大？

    （2）载人时该车总质量为1.6×103kg，车受到的阻力为车重的0.1倍，共享汽车匀速行驶过程中，受到的牵引力多大？

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