(1)声音与人的生活息息相关.为了认识声音.某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究实验一:是正在发声的音叉接触水面溅起水花实验二:用细线把一个小玲铛悬挂在软木塞的下端.并置入烧杯中.摇一摇瓶子.会听到清晰的“叮当声.然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中.听到的响声比原来小得多实验三:支起自行车.一手转动自行车的脚踏板.另一只手则拿一硬纸片� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（1）声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究
实验一：是正在发声的音叉接触水面溅起水花
实验二：用细线把一个小玲铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧杯中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，听到的响声比原来小得多
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让硬纸片的一端伸进自行车后轮子的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片的发声会越来到越尖．
以上三个实验中，实验一：表明发声体在振动，另外两个实验分别表明______；______
（2）所示，小明在研究平面镜成像时，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是______．他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离______，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是______像．

（1）实验一、使正在发声音叉接触水盆里的水，发现溅起水花，表明发声物体在振动；
实验二、用细线系一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并放置在烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声；然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的声音比原来小多了，表明声音传播需要介质；
实验三、随着车轮转速的加快，纸片的发声会越来到越尖，表明音调的高低和振动频率的有关，振动越快、音调越高．
故答案为：声音的传播要靠介质；振动越快、音调越高．
（2）①实验时平面镜必须要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，因此操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是玻璃板没有竖直放置．
②在玻璃板的另一侧他经过调整后，找到了像的位置，通过测量像到玻璃板的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离，分析数据可知像与物体到玻璃板的距离相等．
③因为用白纸放在像所在的位置时，在白纸上没承接到有蜡烛的像，说明平面镜成的像是虚像．
故答案为：玻璃板没有竖直放置；相等；虚像．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

如图是探究平面镜成像特点的实验装置．（中间一块玻璃板，一边有个蜡烛）
（1）探究“平面镜成像特点”的实验中，为什么用玻璃板代替平面镜进行实验．
（2）李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要再玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是______，这是为了______．
（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在______（选填“A”或“B”）这一侧观察，小明无论如何调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是______．重新调节好后，看到A的像属于______现象，看到B蜡烛属于______现象．
（4）如果玻璃板前的蜡烛A未点燃，将对实验产生的影响是：______
（5）他又将玻璃板绕00′轴转离自己，发现镜中的像______（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．
（6）用刻度尺分别测出点燃的蜡烛和玻璃板后面的蜡烛到玻璃板之间的距离，发现像距的数据等于物距的数据，得到实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？______．理由______．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

关于“探究平面镜成像的实验”中，请回到下列问题：
（1）实验用玻璃板代替平面镜做实验，目的是：______
（2）同学在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是______，这是为了______．
（3）在寻找蜡烛像的位置时，小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是______．
（4）平面镜中会出现两个几乎重合的像，是因为：______．
（5）如果图1是物体，在平面镜中看到的像是______

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

如图是小刚同学探究平面镜成像的装置．
（1）为了便于观察，该实验最好是在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行，玻璃板后面的蜡烛______（要/不要）点燃．
（2）小刚拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到B处时，可以看到它跟像完全重合．这里应用______（选填“等效替代法”或“控制变量法”）的物理方法．这一实验现象可以说明平面镜所成的像的大小与原物体______．
（3）小刚用光屏去承接蜡烛在B点的像，他观察到______的现象，说明平面镜所成的像是虚像．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

身高1.65m的人在平面镜前1.3m，则人在平面镜中的像高______m．人和像的距离是______m，当人逐渐向平面镜靠近时，他的像将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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在右图的方框中放置一个光学元件，光线通过光学元件后的方向变化如图中所示，试画出光学元件并完成光路图．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

在“研究平面镜成像特点”时，如图所示在桌面上竖一块______，然后前后各放一粒相同的棋子A、B，移动棋子B，使它与A的像______．如果移开棋子B，用白纸做屏幕，放在B的位置，在纸上______（能、不能）出现棋子A的像，所以平面镜成的是______像，同时，我们可以看到，平面镜所成的像与物体大小______，它们到镜面的距离______，做实验时用一块玻璃板代替平面镜有什么好处______．