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4.草原发生大面积蝗灾时,农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫,当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时,它的(  )
A.动能不变,重力势能不变B.动能减少,重力势能增加
C.动能增加,重力势能减少D.动能减少,重力势能减少

分析 动能的影响因素是质量和速度,重力势能的影响因素是质量和高度,动能和势能统称机械能.据此结合题目描述可做出判断.

解答 解:当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时,其质量在不断减小,高度和速度不变,因此,由动能和重力势能的影响因素可知,其动能和重力势能均减少.故只有选项D的说法正确,符合题意.
故选D.

点评 本题主要考查了动能和重力势能的影响因素,本题中注意飞行喷洒农药时其质量在不断减小是解答中的易错点.

练习册系列答案
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14.如图所示,斜面长S=10m,高h=4m,用沿斜面方向的推力F,将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B,运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功,求:
(1)运动过程中克服物体的重力做的功;
(2)斜面的机械效率;
(3)推力F的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.飞机机翼的升力产生原因(如图所示);机翼形状下方平上方凸起,当气流迎面吹来时,在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流经过的路程,因此上方气流流速大,上方气流压强小,下方气流压强大.机翼上、下受到了不平衡力的作用,向上的力大于向下的力,二者合力是向上的,这便是我们所说的升力.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.如图所示,杯子静置在水平桌面上,请你画出杯子所受重力和支持力的示意图.(图中O点表示杯子的重心)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在探究“二力平衡条件”的实验中:

(1)在两个力的作用下,物体处于平衡状态,我们就说这两个里是平衡力“物体处于平衡状态”是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态.
(2 )甲.乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图甲、乙所示.你认为乙组同学选择的器材更加合理,其原因是A(选填选项前的字母)
A.滚动摩擦力小于滑动摩擦力
B.滑动摩擦力小于滚动摩擦力
C.小车队桌面的压强比较大
D.木块对桌面的压强比较小
(3 )在探究力的大小对二力平衡的影响时,若左右两边的钩码个数不相等,小车不能(选填“能”或“不能”)保持平衡.这说明两个力必须大小相等 (选填“相等“或“不相等”),才能使小车平衡.
(4 )保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图丙中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?
(5)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”,同字们在上面步骤的基础上,用锯条将小车从中间锯开,这祥小车将不能 (选填“能“或“不能〃)保持静止.这说明:只有当两个力作用在同一(选填“同一”或“不同”)物体上,才能使物体保持平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.某兴趣班同学用实验研究材料的隔热效果,他们首先选取两个相同的烧瓶,分别给烧瓶套上外形规格相同、但材料不同的瓶套,然后在烧瓶内装满热水并让其自然放热,他们设计的实验装置如图所示.他们分成两组同时开始实验,并每隔5分钟记录水的温度,实验数据(部分)如下表所示.
时间05101520404550 
甲材料小组的水温/℃8064554843212020 
乙材料小组的水温/℃8055433228202020 
(1)观察表中的数据发现:两个小组实验时的环境温度为20℃.为了比较两种材料的隔热效果,小明认为应该比较“相同时间内热水降低的温度多少”;小华认为应该比较“热水降低相同温度时的时间多少”.你认为:小明的方法可行,小华的方法可行.(后两空均选填“可行”或“不可行”)
(2)分析表中的数据及相关条件可初步得出结论:当外形规格相同时,不同材料的隔热效果不同,如果在甲、乙中选择一种隔热效果较好的材料,则应选择材料甲.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察.联想到许多物理知识,其中正确的是(  )
A.有风吹过时厨房的窗帘被“吸”向窗外,是因为空气流速大的地方压强大
B.鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋破了碗没破,因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力
C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D.菜刀刃磨得很薄,是为了减小切菜时的压强

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.正确读数是做好物理实验的前提.图甲中物体的长度是1.30cm;图乙中物体的质量是62g;图丙中温度计的示数为-21℃;图丁中秒表的读数为337.5s.

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14.重为50N的物体,经过2s竖直下落了20m,则在这段时间内重力势能减小,重力做功的功率为500W.

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