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    【题目】如图是电冰箱的简化电路图：图中M是电冰箱压缩机内的电动机，由温控开关控制；L是电冰箱内的照明灯，由门控开关控制，则图中开关________(选填：“S1”或“S2”)是温控开关，关上冰箱门时，门控开关自动__________(选填：“闭合”或“断开”，下一空同)，当冰箱内温度降低到设定温度时，温控开关自动__________。

    【答案】 S1 断开 断开

    【解析】（1）因为照明灯和压缩机并联连接，并且开关S2控制照灯泡，开关S1控制压缩机，所以开关S1是温控开关；

    （2）当打开电冰箱门时，灯泡发光，因此门控开关闭合，关上冰箱门时，门控开关自动断开；当冰箱内温度升高到一定值时，压缩机工作，因此温控开关闭合，当冰箱内温度降低到设定温度时，温控开关自动断开。

    故答案为：S1；断开；断开

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华利用下图的实验装置来探究“影响通电导体产生热量的因素”，下列说法正确的是

    A．甲图实验装置是控制电流、通电时间一定时，探究电热与电阻的关系

    B．乙图实验装置是控制电压、通电时间一定时，探究电热与电流的关系

    C．甲图中闭合开关后，a管中液面上升比b快

    D．乙图中闭合开关后，c管中液面上升比d快

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图探究小孔成像的实验．蜡烛火焰最上为B，最下为A；K是一块不透明挡板的一个足够小的孔；N是足够宽大的光屏．若在烛焰和小孔之间有一不透明挡板D，画出此时在光屏上所成烛焰的像．与烛焰本身相比较，烛焰的像是完整的吗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】沿长廊AB方向铺有30块完整的相同正方形地砖，如图甲所示：

    （1）小明用分度值是1 mm的尺测量其中一块地砖长度，如图乙所示，则每块地砖的长度是mm.
    （2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是s.

    （3）根据速度、路程和时间的关系v＝算出小明的步行速度为m/s.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】心电图仪（如图所示）通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上.医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况.例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1 min内心脏跳动的次数（即心率）.同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示.若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min，则：

    （1）根据甲的心率为60次/min可知，甲每次心跳时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为多少？
    （2）这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度为多少毫米每秒？
    （3）乙的心率为多少次每分钟？（温馨提示：两种情况下心电图仪走纸速度不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：

    Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。

    Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。

    回答下列问题：

    ⑴步骤Ⅰ是为了研究动能大小与____________的关系。

    ⑵步骤Ⅱ让小球从斜面上相同的高度由静止滚下的目的是_____________，实验得到的结论是__________。

    ⑶该实验中斜面的作用是为了控制钢球_________的大小，木块的作用是为了比较钢球_________的大小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是（ ）

    A.重力做的功是有用功
    B.拉力F1做的功是额外功
    C.绳子自由端的拉力F做的功是总功
    D.该滑轮的机械效率可能等于100%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为“探究凸透镜成像规律”的实验装置，凸透镜的焦距为10cm．

    （1）改变蜡烛的位置，使其位于0cm刻度线处，向_______移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像（填“放大”、“等大”或“缩小”）．此时凸透镜可当_________（选填“放大镜”、“照相机”、“投影仪”）仪器使用．

    （2）图中的凸透镜也可以看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏________(选填“远离”或“靠近”)透镜．

    （3）完成如图中两条入射光线经透镜折射后的光路________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】地球拥有的总水量约为1.4×1018吨．其中，含盐的海水约为1.32×1018吨．由于盐份的问题，海水（填“能”、“不能”）被陆地上的生命作为水源来利用．陆地上的淡水来自天上．海水在阳光下变成水蒸气，把盐留在了海里，而淡水蒸发到天上，水蒸气遇冷成小水滴或成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它们共同形成了云．云被风吹到陆地的上空，在一定条件下，这些水滴和冰晶降落到大地上．如此，陆地上的江河、湖泊、湿地才得以形成，它们是陆地生命的淡水源．由于陆地上的淡水也会因日晒而减少，或通过滔滔江流回归大海，地球可供陆地生命使用的淡水量不到地球总水量的千分之三，因此陆地上的淡水资源量是很紧缺的．图1是我国节水标志，图2是每年“世界水日”宣传主题，请你就节水和减少水污染各提出一条合理化建议； ．

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