练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    6．用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣强磁铁，可组装成一个演示用的简易电动机，组装过程如图甲、乙、丙所示．

    （1）乙图中，把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上，若磁铁的N极朝上，S极朝下，则磁化后的铁钉的尖端为N（填“N”或“S”）极，磁铁与铁钉间的吸引力大于（填“大于”或“小于”）磁铁的重力．
    （2）丙图中，用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉，通过铁钉的电流方向是向下（填“向上”或“向下”），磁铁上的电流由于受到磁力作用而带动铁钉开始旋转．
    （3）这个简易电动机工作时，将电能转化为机械能，若它的输入功率为2.0W，效率为60%，则输出功率为1.2W．
    （4）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变电流方向．电动机转动起来后，电线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是（写出一条即可）改变电流的方向．（提示：干电池通过的电流不允许长时间超过0.6A；磁铁磁性随温度升高而减弱．）

    分析 （1）根据磁极间的相互作用判断分析磁化后的铁钉的尖端的极性；
    （2）电源外部，电流从电源正极流向负极；通电导体在磁场中受到磁力作用；
    （3）电动机工作时将电能转化为机械能；已知输入功率和效率，直接计算输出功率；
    （4）通电导体在磁场中受力的方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关；
    干电池通过的电流不允许长时间超过0.6A；磁铁磁性随温度升高而减弱．

    解答 解：（1）乙图中，把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上，若磁铁的N极朝上，S极朝下，则磁化后的铁钉根据异名磁极相互吸引可得铁钉的尖端为N极，磁铁与铁钉间的吸引力大于磁铁的重力．
    （2）干电池外部，电流从正极流向负极，所以通过铁钉的电流方向是向下的；磁铁上的电流位于磁场中，由于受到磁力作用而转动；
    （3）简易电动机工作时，将电能转化为机械能；
    输出功率为P输出=P输入×60%=2.0W×60%=1.2W；
    （4）通电导体在磁场中转动的方向取决于其在磁场中的受力方向，其受力方向改变则其转动方向就改变；而其受力方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关．因此要改变铁钉转动方向可以改变铁钉中的电流方向或磁场方向；
    电动机转动起来后，若长时间通电，会损坏电源；另外电流通过磁铁，会产生热量，温度升高，使磁铁的磁性减弱，所以为了保护电源和不减弱磁铁的磁性，应使电线下端应间歇性地接触磁铁．
    故答案为：（1）N；大于；（2）向下；磁力；（3）机械；1.2；（4）电流；保护电源（不减弱磁铁的磁性）．

    点评 本题考查了磁场相互作用、磁场对电流的作用、电动机的能量转化、影响磁场受力方向的因素等知识，涉及的知识较多，但难度不大，熟练应用相关基础知识即可正确解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时恰能悬浮在水中，如图所示，则木球和铁球所受浮力（　　）
    A．两球一样大B．铁球较大C．木球较大D．无法判断大小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．图甲为某收音机的音量调节旋钮，图乙为其结构示意图．A、B、C是它的三个接线柱，A、C分别与弧形电阻丝的两端相连，B与金属滑片相连，转动旋钮滑片在弧形电阻丝上同向滑动．下列分析正确的是（　　）
    A．旋钮与喇叭并联
    B．若只将B、C接入电路，顺时针转动旋钮时音量变大
    C．若只将A、C接入电路，顺时针转动旋钮时音量变大
    D．若只将A、B接入电路，顺时针转动旋钮时音量变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图实验中，说明“流速对流体压强有影响”的是（　　）
    A．
    从瓶中吸饮料    		B．
    吹气时，A管中的水将从管口流出
    C．
    纸片和水不会下落    		D．
    吸气时乒乓球紧贴漏斗

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．某实验小组用伏安法测量小灯泡正常工作时的电阻，待测小灯泡的额定电压为2.5V．滑动变阻器R 为“10Ω，0.5A”，电源电压为3V．

    （1）请用笔画线代替导线，完成图 甲实物电路的连接．（要求：连线不得交叉，电压表量程要正确）
    （2）闭合开关前，电流表指针指向如图丙，原因是正负接线柱接反，闭合开关前应向右端（选“左”或“右”）调整滑动变阻器的滑片，测量过程中某一次的电流示数如图丁所示，则该次的电流值是0.24A．
    （3）实验中，通过移动滑片记录了多组数据，并作出了如图乙所示的I-U 图象．据图可知小灯泡的电阻与温度有关，小灯泡正常工作时的电阻为8.3Ω．
    （4）该小组的I-U 图象从0A 至1A 的部分不是由真实的实验数据描画的．
    电压/v2.01.51.00.5
    电流/A0.20.240.280.3
    （5）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时，由于接线错误，他们的实验数据如右表所示，你认为错误的原因可能是电压表并联在滑动变阻器的两端了．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小兰同学对串联电路电压规律进行了探究．
    （1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙．
    （2）如图甲所示闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是短路；
    （3）排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是电压表指针反向偏转．
    （4）最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V，UL2=1.6V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC=4V，并得出了实验的最终结论．实验结论为：串联电路两端的总电压等于各串联部分两端电压之和
    （5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：换用不同规格的灯泡多做几次实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．综合实验（可以配图说明）：
    要探究“压力作用效果与物体密度的关系”，要求选择7种器材，请完成实验设计方案（可以配图说明）
    器材A．海绵、B．刻度尺、C．质量不同的砝码、D．底面积和质量相同的实心铜铁铝金属块、E．底面积和体积相同的实心铜铁铝金属块、F．天平、G量筒、H．水、I．细线、J．弹簧测力计．请选择的 器材序号为：A、B、D、F、G、H、I
    实验
    步骤    		（1）选取底面积和质量相同的实心铜、铁、铝金属块，用天平测出其质量；
    （2）用细线拴好，浸没在量筒的水中，利用排水法测出三个金属块的体积；
    （3）利用密度公式求出三个金属块的密度；
    （4）将这些实心铜、铁、铝金属块分别放在海绵上，用刻度尺测量陷入的深度，
    分析数据，得出结论．
    数据
    记录
    表格

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．一张报纸平铺在桌面上时，对桌面的压强约为0.5帕（填单位），该压强表示桌面每平方米面积上受到的压力是0.5牛．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．滩涂上正在举办一场别开生面的“骑泥马”比赛（如图所示），只见小轩双手捏住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”上，另一只脚用力蹬滩泥，“泥马”就在滩涂上“疾行如飞”．已知小轩质量为62千克，“泥马”的质量为10千克．（不考虑运动过程中泥对“泥马”和人质量的影响）
    （1）小轩以他所骑行的“泥马”为参照物，他的运动状态是静止．（选填“运动”或“静止”）
    （2）小轩在运动过程中的某一时刻，一只脚跪在水平“泥马”上，另一只脚悬在空中，“泥马”对滩涂压力的受力面积是0.4平方米，求此时“泥马”对滩涂的压强．
    （3）比赛结束后，小轩要将“泥马”抬到地面上，当双脚踩到滩涂上时，立即陷入了及膝深的滩泥中，试解释其原因．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案